關(guān)于人生長發(fā)育的說法，正確的是
A．受精卵只有到達(dá)母體子宮后，才開始進(jìn)行分裂和分化
B．嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始
C．青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期
D．健康是指身體沒有疾病
C

試題分析：受精卵是在輸卵管內(nèi)形成的，受精卵形成在輸卵管內(nèi)就開始發(fā)育，所以選項(xiàng)A是不正確的；由此看來人體發(fā)育是從受精卵開始的，選項(xiàng)B不正確；青春期的身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，也是智力發(fā)展的黃金時(shí)期，青春期能為人的一生打下良好的基礎(chǔ)，選項(xiàng)C正確；健康包括人體的身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力，身體沒有疾病，只是指身體健康，選項(xiàng)D不正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖。據(jù)圖分析并回答問題。（10分）
胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連。胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液。胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換。

（1）胎兒在母體的3      里發(fā)育，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過2       由1        從母體獲得。
（2）成熟的胎兒和胎盤從母體中的陰道產(chǎn)出的過程叫做         。
（3）母體內(nèi)血液中營養(yǎng)物質(zhì)是否可以直接流入胎兒體內(nèi)？          （填“可以”或“不可以”）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出，這個(gè)過程叫做         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請將下列結(jié)構(gòu)和它相對應(yīng)的功能用線連接起來。
1.子宮              a 產(chǎn)生精子，分泌雄性激素
2.睪丸              b 胚胎和胎兒發(fā)育的場所
3.輸卵管            c 產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素
4.卵巢              d 輸送卵細(xì)胞和受精的部位

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

胚胎發(fā)育的場所是：(     )
A．子宮B．卵巢C．輸卵管D．陰道

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)試管嬰兒的知識，敘述錯(cuò)誤的是（    ）
A．試管嬰兒這項(xiàng)技術(shù)可以幫助一些不能生育的夫婦實(shí)現(xiàn)想要孩子的愿望
B．試管嬰兒是用人工方法將精子和卵細(xì)胞分別從人體內(nèi)取出，在體外受精
C．體外進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，將胚胎移植到子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒
D．試管嬰兒就是在試管內(nèi)培育出一個(gè)孩子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是              ，精子和卵細(xì)
胞在             結(jié)合形成受精卵。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是（   ）
A．胎盤B．臍帶C．子宮D．羊水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂的場所是：(     )
A．卵巢B．輸卵管C．子宮D．胎盤

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同步練習(xí)冊答案