12．植物細(xì)胞不同于人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有（　�。�
A．葉綠體和液泡B．細(xì)胞壁和液泡
C．細(xì)胞壁、葉綠體和線粒體D．細(xì)胞壁、液泡和葉綠體

分析 動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體；動(dòng)物細(xì)胞比植物細(xì)胞少了細(xì)胞壁、大液泡和葉綠體．

解答 解：動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)如圖所示：

即動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，植物細(xì)胞具有而人體口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是葉綠體、液泡和細(xì)胞壁．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列敘述正確的是（　　）
A．人體的能量全部用于各種生命活動(dòng)
B．體溫是人體體表的溫度
C．發(fā)熱對(duì)人體百弊無(wú)一利
D．維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的基礎(chǔ)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在耳的結(jié)構(gòu)中，有收集聲波作用的是（　�。�
A．耳郭B．鼓膜C．耳蝸D．聽(tīng)小骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖概括顯示人體對(duì)不同性質(zhì)刺激的兩種反應(yīng)模式．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
樣式A：

樣式B：

（1）模式A為神經(jīng)調(diào)節(jié)．
（2）在模式A的例子中，神經(jīng)中樞是脊髓．
（3）在模式B的例子中，“激素”由胰島（填內(nèi)分泌腺名稱）分泌的．
（4）模式B的反應(yīng)比模式A的反應(yīng)慢（填“快”或“慢”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．我們開(kāi)展過(guò)多種探究活動(dòng)，有些活動(dòng)需要通過(guò)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性．下列活動(dòng)需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（　　）
A．驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉B．檢驗(yàn)光合作用釋放氧氣
C．解剖觀察雞翅D．觀察眼球的結(jié)構(gòu)模型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，在觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞時(shí)，下列哪種組合看到的細(xì)胞數(shù)目最多（　　）
A．①③B．②④C．①④D．②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．心臟搏動(dòng)的規(guī)律是（　�。�
A．心房與心室同時(shí)收縮，同時(shí)舒張
B．心房收縮時(shí)心室舒張，心房舒張時(shí)心室收縮
C．心房收縮時(shí)心室舒張，心室收縮時(shí)心房舒張
D．左心房、左心室、右心房、右心室依次進(jìn)行收縮，然后舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖．請(qǐng)回答：
（1）呼吸系統(tǒng)由1、2、3、4、5組成的呼吸道和6肺組成．呼吸道能使到達(dá)6內(nèi)氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．
（2）5是支氣管，在其末端形成了許多肺泡，外面纏繞著許多毛細(xì)血管，適于血液與肺泡進(jìn)行氣體交換．
（3）進(jìn)入血液中的氧，通過(guò)血液循環(huán)送到全身各處的組織細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病一種簡(jiǎn)便易行的手段，對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代具有十分重要的意義．

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同步練習(xí)冊(cè)答案