根吸水的主要部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)，因?yàn)樵摬课簧写罅扛?u>    ．
【答案】分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根尖的成熟區(qū)的功能．解答時(shí)可以從成熟區(qū)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能方面來(lái)切入．
解答：解：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力，能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽．成熟區(qū)因生有大量的根毛也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解成熟區(qū)適于吸收的特點(diǎn)．養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?青島）某生物興趣小組的同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”后得出了如下結(jié)論，你認(rèn)為不正確的是（　�。�

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（2013?梅列區(qū)質(zhì)檢）某農(nóng)場(chǎng)收獲的水稻作為人的糧食和牛飼料，飼養(yǎng)的牛供人食用，人和牛的糞便經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植水稻的肥料，據(jù)此回答：
（1）依據(jù)上述信息寫出其中的一條食物鏈：
水稻→人（水稻→牛→人）
水稻→人（水稻→�！耍�
．
（2）沼氣池中一些桿菌、
甲烷菌
甲烷菌
在無(wú)氧的環(huán)境中通過(guò)發(fā)酵產(chǎn)生沼氣．
（3）水稻田管理技術(shù)要點(diǎn)有合理施肥、科學(xué)灌水和除雜草等．除雜草是由于水稻與雜草之間是
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
關(guān)系．科學(xué)灌水是因?yàn)樗静煌L(zhǎng)期的需水量不同，水稻根吸水的主要部位是根尖的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
．
（4）如果抗病對(duì)不抗病是顯性，用B表示顯性基因，b表示隱性基因．現(xiàn)將不抗病水稻花粉傳授給抗病水稻，產(chǎn)生的種子全部種植后，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如右圖所示，那么親代抗病植株的基因組成是
Bb
Bb
．它產(chǎn)生基因組成為B的卵細(xì)胞概率是
1/2（50%）
1/2（50%）
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

.根吸水的主要部位是根尖，根尖是從根的尖端到長(zhǎng)有根毛部位的一小段．根尖分為四個(gè)部分（如圖），在圖中填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容．（填寫序號(hào)即可）

①分生　　�、诒Ｗo(hù)分生區(qū)     ③根毛．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列所述正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”．
（1）根吸水的主要部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)，因?yàn)樵摬课簧写罅扛?!--BA-->
×
×

（2）遇碘變藍(lán)是蛋白質(zhì)的特性．
×
×

（3）給移栽后的樹苗進(jìn)行遮蔭，主要目的是減弱樹苗的光合作用．
×
×

（4）一片森林就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．
√
√

（5）細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了各種不同的組織．
√
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．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根吸水的主要部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)，因?yàn)樵摬课簧写罅扛?!--BA-->
 
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