某植物體內(nèi)鉀的濃度遠(yuǎn)高于土壤溶液中鉀的濃度，但仍能從土壤中吸收較多的鉀．細(xì)胞中具有控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物圈的范圍的說法正確的是（ ）

A．海平面以下約10千米和海平面以上約10千米之間，僅是地球上很薄的一層

B．包括了整個(gè)地球，是地球上很厚的一層

C．地球表層的所有生物構(gòu)成了生物圈

D．生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

如圖為“種子萌發(fā)的條件”的實(shí)驗(yàn)圖，據(jù)圖回答：

（1）將A裝置置于溫暖的環(huán)境中， 號(hào)種子可以萌發(fā)．

（2）B裝置放在寒冷的地方，其作用是與A裝置作 ，其中5號(hào)種子 ，可以說明種子萌發(fā)需要 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

W在晝夜溫差較大的地區(qū)，糧食作物顆粒飽滿，果蔬和瓜類果實(shí)較甜的原因是（ ）

A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強(qiáng)烈

B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱

C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱

D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強(qiáng)烈

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)視野中出現(xiàn)如圖的現(xiàn)象，則最可能出錯(cuò)的步驟是（ ）

A．取材 B．展平 C．染色 D．蓋片

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞具有，而人體細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．葉綠體和液泡 B．細(xì)胞壁和葉綠體

C．細(xì)胞壁和液泡 D．細(xì)胞壁、葉綠體和液泡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

花農(nóng)會(huì)通過改變某一非生物因素而使鮮花在某一特定的時(shí)間（如春節(jié)）開放，以賣得好價(jià)錢，這一非生物因素是（ ）

A．水分 B．濕度 C．溫度 D．光照

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲乙兩個(gè)燒杯放入適量的水，杯中各插入一玻璃棒，在上面分別綁上三粒同一植物結(jié)構(gòu)完整且飽滿的種子（如圖所示），然后將甲裝置放在溫暖的環(huán)境，乙放在0℃的溫度下．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明種子萌發(fā)與什么有關(guān)？（ ）

A．水分 B．空氣 C．溫度 D．陽光

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國的“三北”防護(hù)林是一項(xiàng)規(guī)�？涨暗纳鷳B(tài)建設(shè)工程，被譽(yù)為“綠色萬里長(zhǎng)城建設(shè)工程”．下列說法不正確的是（ ）

A．植樹造林只是為了獲取大量的木材

B．植樹造林能夠防風(fēng)固沙、保持水土

C．植樹造林能維持大氣中的碳氧平衡

D．植樹造林能夠調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案