【題目】實(shí)驗(yàn)室有如圖一些鏡頭，下列哪一項(xiàng)目鏡與物鏡組合能使顯微鏡視野最亮？（ ）

A.5×和4×
B.16×和40×
C.4×和10×
D.5×和40×

【答案】A
【解析】解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，亮度越暗，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目較少；
顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，亮度越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．因而要想看到顯微鏡視野最亮，即最小目鏡和物鏡組合．物鏡倍數(shù)越小，鏡頭越短，則圖中的4×放大倍數(shù)最��；目鏡倍數(shù)越低，鏡頭越長(zhǎng)，則圖中的5×放大倍數(shù)最小．故5×和4×組合才能使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí)，掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液由___________和___________組成。在醫(yī)院輸血時(shí)以輸同型血為原則，同時(shí)還要做______________試驗(yàn)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年10月12日是第16個(gè)世界關(guān)節(jié)炎日，主題是“運(yùn)動(dòng)促改善”，旨在提醒人們重視定期鍛煉在關(guān)節(jié)炎治療中的益處。右下圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中【2】 ， 可將組成關(guān)節(jié)的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)，經(jīng)常鍛煉還能使它增厚，增加關(guān)節(jié)的牢固性。
（2）【2】的內(nèi)壁可分泌 ， 【3】和【5】表面覆蓋有一層光滑的 ， 可以增加關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)的 ， 并可緩沖震動(dòng)。
（3）患關(guān)節(jié)炎時(shí)，關(guān)節(jié)的【4】內(nèi)可能有膿液進(jìn)入，引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛，從而使關(guān)節(jié)的活動(dòng)受到限制。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn)中，分析回答：

瓶號(hào)

處置

①放倒罐頭瓶放兩張餐巾紙
②在餐巾紙上撒10粒種子
③放入櫥柜

①放倒罐頭瓶放兩張餐巾紙
②在餐巾紙上灑適量的水，撒10粒種子
③放入櫥柜

①放倒罐頭瓶放兩張餐巾紙
②在餐巾紙上灑適量的水，撒10粒種子
③放入冰箱

①放倒罐頭瓶放兩張餐巾紙
②在餐巾紙上撒10粒種子，倒入較多水，將種子完全淹沒(méi)
③放入櫥柜


（1）1號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)?/span>；
3號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)?/span>；
4號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)?/span> ．
（2）2號(hào)與4號(hào)對(duì)比，實(shí)驗(yàn)變量是 ．
（3）表中為對(duì)照組．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖 ， 屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖 ．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖中各字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱：
A．；B．；C．
（3）結(jié)構(gòu)E的作用是它能利用太陽(yáng)光把等合成有機(jī)物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)血液循環(huán)示意圖回答：

（1）血液循環(huán)流動(dòng)是在由心臟和血管組成的封閉的管道中進(jìn)行的，圖中②③④⑤組成的循環(huán)路線叫 ， ⑥⑦⑧⑨組成的循環(huán)路線叫。
（2）圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是 ， 它與肺部毛細(xì)血管網(wǎng)之間發(fā)生的生理過(guò)程叫。
（3）假若某人意外受傷，左手手指?jìng)诟腥�，醫(yī)生在其右手靜脈注射青霉素，請(qǐng)問(wèn)青霉素到達(dá)傷口處至少應(yīng)該經(jīng)過(guò)心臟次。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)每年進(jìn)行的CBA籃球聯(lián)賽，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的智慧和體能都是很大的考驗(yàn)．請(qǐng)結(jié)合如圖人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問(wèn)題：

（1）賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員從看到籃球到準(zhǔn)確完成投籃的過(guò)程中，對(duì)投球角度、力度作出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[ ] ，與維持身體平衡，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[ ] ．

（2）休息時(shí)，教練會(huì)和隊(duì)員一起總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足，溝通需要改進(jìn)的攻防策略，這個(gè)過(guò)程離不開(kāi)1的表層中于 有關(guān)的神經(jīng)中樞．

（3）運(yùn)動(dòng)員能快捷、靈敏的進(jìn)行比賽還與遍布全身的5密切相關(guān)，該結(jié)構(gòu)是由[ ] 集結(jié)成束，外面包膜構(gòu)成，具有 的功能．

（4）比賽中，某運(yùn)動(dòng)員因爭(zhēng)搶籃板球只是扭傷了腰部，結(jié)果卻造成下肢運(yùn)動(dòng)障礙，大小便失禁的癥狀，你分析他應(yīng)該是損傷了腰部的[ ] ，并且該結(jié)構(gòu)中的排尿，排便中樞失去了[ ] 的控制．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用基因組成為AA的蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上，所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的幾率為（　�。�
A.25%
B.75%
C.100%
D.0

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)觀察植物葉表皮實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，請(qǐng)完成相關(guān)填空（[ ]中填圖中數(shù)字序號(hào)）

（1）制作葉表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序?yàn)?/span>。（填序號(hào)）
①用解剖針把它展平；
②從折斷處輕輕撕拉；
③取葉片，把葉片的背面向里折疊；
④蓋上蓋玻片；
⑤用鑷子夾取一小片留在折斷處邊緣的白色薄膜，放在載玻片的水滴中。
（2）將制好的臨時(shí)裝片放在低倍鏡下觀察，可以觀察到許多形狀不規(guī)則的[]細(xì)胞和成對(duì)的半月形的[]細(xì)胞間隙所形成的氣孔。
（3）下圖為觀察到的氣孔結(jié)構(gòu)圖。其中圖a表示氣孔的狀態(tài)，圖b表示氣孔的狀態(tài)。
（4）上圖a、b兩種狀態(tài)主要是由細(xì)胞來(lái)調(diào)節(jié)的。氣孔是葉片散失以及與外界進(jìn)行的“門(mén)戶”。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案