3．有關(guān)人的生殖與發(fā)育下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是卵巢
B．受精卵發(fā)育初期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵細(xì)胞的卵黃
C．受精卵形成的場(chǎng)所是輸卵管
D．人的發(fā)育起始于嬰兒的出生

分析 睪丸產(chǎn)生精子，卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞．當(dāng)含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，此時(shí)胚泡發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于卵黃；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)壁，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進(jìn)一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．懷孕到38周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體陰道排出，即分娩．

解答 解：A、產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是卵巢，正確．
B、通過(guò)分析可知，受精卵發(fā)育初期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵細(xì)胞的卵黃，正確；
C、受精卵形成的場(chǎng)所是輸卵管，正確．
D、人的發(fā)育是從受精卵的分裂開始的，錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握胚胎的發(fā)育過(guò)程和營(yíng)養(yǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．生物與環(huán)境緊密相關(guān)．下列關(guān)于生物與環(huán)境的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生物圈
B．秋天樹木紛紛落葉，這是生物對(duì)環(huán)境的影響
C．峨秀湖屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
D．食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．小葉同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭的血液流動(dòng)．請(qǐng)據(jù)圖分析：
（1）甲圖中，當(dāng)前使用的顯微鏡放大倍數(shù)是80倍；若想更換物鏡，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)③；要使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)②．
（2）小葉觀察到紅細(xì)胞呈單行通過(guò)的血管是毛細(xì)血管；血流速度較快的血管是動(dòng)脈，相當(dāng)于丙圖中的⑥．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小葉在乙圖的棉絮上滴加水，以幫助小魚保持活性．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)小魚的正確處理是放回水里．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．大型考試前很多同學(xué)都會(huì)出現(xiàn)緊張、焦慮的心理，下列哪種調(diào)節(jié)方法是適宜采用的（　　）
A．服用安眠藥催眠B．和朋友通宵打網(wǎng)絡(luò)游戲放松放松
C．進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉D．吸口煙減緩一下心理的壓力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．在制作并觀察葉片結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)課上，詩(shī)詩(shī)同學(xué)利用普通光學(xué)顯微鏡觀察到了如圖所示的視野，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）制作臨時(shí)切片時(shí)，首先需要在載玻片的中央滴一滴清水．
（2）詩(shī)詩(shī)看到圖甲的視野后，要繼續(xù)觀察到圖乙，此過(guò)程中無(wú)需操作的步驟有BF（填序號(hào)）．
A、使用大光圈  B、調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 C、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 D、向左移動(dòng)玻片
E、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋   F、對(duì)光
（3）完成第（2）小題所需步驟后，詩(shī)詩(shī)在視野中發(fā)現(xiàn)了污點(diǎn)（如圖乙所示），該污點(diǎn)最可能存在于高倍物鏡．
（4）圖乙中葉片通過(guò)⑤獲得光合作用的原料是二氧化碳，進(jìn)行光合作用的主要結(jié)構(gòu)是②（填序號(hào)），該結(jié)構(gòu)屬于營(yíng)養(yǎng)組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某化石采集隊(duì)，在甲、乙、丙三個(gè)不同地層內(nèi)挖掘到許多化石（如圖），這些地層按地質(zhì)年代由遠(yuǎn)到近排列應(yīng)是（　�。�
A．甲、乙、丙B．乙、甲、丙C．丙、甲、乙D．乙、丙、甲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是用同一顯微鏡觀察同一人血涂片看到的物像，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．、由①換到②的操作過(guò)程依次是調(diào)節(jié)反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B．、②所用的目鏡一定比①所用的目鏡短
C．、細(xì)胞A可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁，能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)
D．、在②中成熟的A、B、C內(nèi)的染色體數(shù)分別是46條、0條、0條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種植物，它們的分類情況是：甲和乙同“目”不同“科”，乙和丙同“科”不同“屬”，丁和甲不在同一個(gè)“目”里．據(jù)你推斷，共同特征最多的兩種植物是（　�。�
A．乙和丙B．甲和乙C．丁和甲D．都一樣多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．南沙群島是我國(guó)的傳統(tǒng)漁場(chǎng)，大多是由珊瑚礁形成，這里有豐富而優(yōu)質(zhì)的漁業(yè)資源，如圖示該海域部分生物的食物關(guān)系．請(qǐng)分析回答：
（1）珊瑚礁是由珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)堆積麗成的．珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物，身體呈輻射對(duì)稱．，
（2）鮑魚屬于軟體動(dòng)物，柔軟的身體外有貝殼．
（3）若把石斑魚、魷魚、鮑魚分成兩類，則石斑魚獨(dú)成一類，這種分類的依據(jù)是體內(nèi)是否有脊柱．
（4）藻類吸收二氧化碳，釋放氧氣，對(duì)維持生物圈的碳-氧平衡起重要作用；藻類也為所有動(dòng)物直接或間接地提供物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（5）珊瑚礁吸引了眾多的生物，體現(xiàn)了生物物種的多樣性．寫出龍蝦所在的食物鏈：藻類→沙丁魚→龍蝦→石斑魚．

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