19．人的性別是由性染色體決定的．請將下列性別遺傳的圖解填寫完整．

分析 正常人類的染色體為23對，其中22對稱為常染色體，男女都一樣，常染色體就是與性別決定無關的除了性染色體外的所有染色體；第23對為性染色體，人的性別主要是由性染色體決定的；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：人的性別主要是由性染色體決定的．男性的性染色體組成是XY，女性的性染色體組成是XX．在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞．受精時，如果是含Y的精子與含X卵子結合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性；如果是含X的精子與X卵子結合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性．遺傳圖解如圖：
故答案為：性染色體；   ①Y； ②XY

點評 解答此類題目的關鍵是理解人類的性別遺傳．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）人體吸人的氣體依次經(jīng)①鼻、④咽、②喉、③氣管、⑤支氣管，最終進入⑥肺．
（2）在患重感冒時，往往要用嘴呼吸，早上醒來時會覺得嗓子非常干，而平時用鼻呼吸則不會有此感覺．這是因為鼻腔內(nèi)表面的黏膜分泌的黏液可以使吸入的空氣變得濕潤．
（3）⑥是人體完成氣體交換的器官，與其功能相適應的結構特點是肺的基本單位是肺泡，肺泡數(shù)量多，肺泡外包繞著豐富的毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只由一層扁平的上皮細胞組成．
（4）塵肺病是由長期吸人大量細微粉塵而引起的以肺組織纖維化為主的職業(yè)病，目前仍是我國最嚴重的職業(yè)病，至今還沒有根治的辦法．對塵肺病要以預防為主，應最大限度防止有害粉塵的吸入．呼吸道對吸入的空氣有清潔作用，為何有些人還會患塵肺�。亢粑滥軐ξ氲目諝膺M行處理，但這種處理能力是有一定限度的．
（5）在學校這個大集體中，可以采取哪些措施來預防呼吸系統(tǒng)疾病？（寫出任意兩條）
①不隨地吐痰．
②不吸煙．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．肺泡外纏繞著毛細血管，這有利于（　　）
A．增加肺進行氣體交換的面積B．肺與外界的氣體交換
C．肺泡與血液之間的氣體交換D．氣體在血液中的運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．我市的荔枝素以品種多、產(chǎn)量高、質(zhì)量優(yōu)而聞名，栽培的品系或單株有二十多個，其中“陳紫”更是全國聞名的優(yōu)良品種，上世紀初，它還遠涉重洋，傳入美國南部各州及古巴等國．
（1）荔枝可以進行無性繁殖，也可以進行有性繁殖．用種子來繁殖應屬于有性繁殖．
（2）荔枝等被子植物特有的受精方式叫做雙受精．受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育，其中受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳．
（3）要獲得“陳紫”荔枝品種，生產(chǎn)實踐中常采用嫁接的方式，該方式屬于無性生殖．操作時，“陳紫”荔枝品種的枝條應該作為接穗還是砧木？接穗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．組成你身體的結構層次依次是（　　）
A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)B．細胞→組織→系統(tǒng)→器官
C．細胞→系統(tǒng)→器官→組織D．細胞→器官→系統(tǒng)→組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．以下變異可以傳給后代的是（　�。�
A．手術后獲得的雙眼皮B．轉基因煙草的殺蟲性
C．曬黑的皮膚D．用眼不當造成的近視

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．人的生殖過程包括了產(chǎn)生生殖細胞、受精、胚胎發(fā)育和分娩，胚胎發(fā)育的時間是40周．胚胎發(fā)育的初期，所需營養(yǎng)來自卵黃，著床后，營養(yǎng)通過胎盤從母體獲得．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

12．2016年9月，我校全體初二學生參與了學農(nóng)活動．在學農(nóng)課程中有主食制作和酸奶制作，讓同學們體會了微生物發(fā)酵技術在生活中的應用．請從以下A、B兩題中任選一題作答，若兩題都答，按A題得分情況計分．
A B 
（1）制作花卷時需要用到酵母菌，這是一種真菌（填“細菌”或“真菌”），細胞中
有（填“有”或“無”）真正的細胞核．
（2）揉好的面團要放在溫暖的地方發(fā)酵一段時間，這是因為酵母菌的發(fā)酵需要適宜的溫度．
（3）蒸熟的花卷松軟多空，是因為發(fā)酵時產(chǎn)生的二氧化碳氣體，遇熱膨脹造成的． 		（1）制作酸奶時需要用到乳酸菌，這是一種細菌（填“細菌”或“真菌”），細胞中
無（填“有”或“無”）真正的細胞核．
（2）把新鮮的牛奶與糖混合后，加熱煮沸的目的是殺滅牛奶與糖中的微生物．
（3）冷卻后加入酸奶，加蓋密封．原因是要在無氧環(huán)境中發(fā)酵．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是顯微鏡結構示意圖，請據(jù)圖回答問題．（在橫線上填寫文字，在[]內(nèi)填寫標號）
（1）正確的取鏡方法是：一手握住[⑧]鏡臂，另一手托住鏡座，將顯微鏡輕輕放在實驗臺上．
（2）對光時，左眼注視目鏡，當光線較強時，應選用⑤的平面鏡．
（3）小明使用顯微鏡觀察細胞，制成的玻片標本必須是薄而透明．當他發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是很清晰，可微調(diào)顯微鏡的[⑦]細準焦螺旋．
（4）若顯微鏡視野中觀察到的細胞質(zhì)流動的方向為順時針方向（如圖），則細胞質(zhì)的實際流動方向是順時針．

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