養(yǎng)金魚時(shí)，常常在魚缸內(nèi)放置一些新鮮水草，這些水草的主要作用是

[　　]

A．

增加魚缸內(nèi)的養(yǎng)料

B．

增加魚缸內(nèi)的二氧化碳

C．

增加魚缸內(nèi)的氧氣

D．

美化金魚的生活環(huán)境

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

在細(xì)胞分裂過(guò)程中，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中的是

[　　]

A．

細(xì)胞質(zhì)

B．

細(xì)胞核

C．

細(xì)胞膜

D．

染色體

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

我們?cè)诶谜{(diào)查的方法進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)，首先要

[　　]

A．

明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象

B．

制定調(diào)查方案

C．

設(shè)計(jì)調(diào)查記錄表

D．

整理和分析數(shù)據(jù)

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少________部分和________者。

（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物________，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物________。

（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是________的關(guān)系，這樣就形成了________。本圖中有________條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成________。

（4）此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為________。

（5）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將________。

（6）在該生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是________，對(duì)鼠有間接關(guān)系的生物是________。

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，要用黑紙對(duì)葉片進(jìn)行遮光，經(jīng)處理過(guò)的葉片遇碘液變藍(lán)的部位是

[　　]

A．

被遮光的部分

B．

見光的部分

C．

只是葉片的邊緣變藍(lán)

D．

整個(gè)葉片都變藍(lán)

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

關(guān)于植物呼吸作用的敘述正確的是：

[　　]

A．

吸收氧，放出二氧化碳

B．

吸收二氧化碳，放出氧

C．

合成有機(jī)物，釋放能量

D．

分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

栽花最好用瓦盆，這是因?yàn)橥吲璞却膳璧?U>________性好，有利于花卉根細(xì)胞的________。

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

同學(xué)們?cè)谇镉沃邪l(fā)現(xiàn)山上有一種植物，這種植物植株高大，結(jié)有種子，但種子裸露，沒(méi)有果皮包被，這種植物屬于

[　　]

A．

苔蘚植物

B．

蕨類植物

C．

裸子植物

D．

被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的載體是

[　　]

A．

DNA

B．

染色體

C．

細(xì)胞核

D．

蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案