Question

請(qǐng)閱讀下列資料，然后回答問(wèn)題：青藏鐵路線上的美麗風(fēng)景

你知道藏羚羊嗎？藏羚羊是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物（如圖A），它體表被毛，渾身是寶，具有胎生、哺乳的特點(diǎn)．它身手敏捷，是田徑好手，北京2008奧運(yùn)吉祥物五個(gè)可愛(ài)的福娃中，“迎迎“的原型就是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊．
自2001年青藏鐵路開工建設(shè)以來(lái)，鐵路設(shè)計(jì)、施工的相關(guān)單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護(hù)工作，為保護(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙（如圖B）專門設(shè)置了動(dòng)物通道，并在施工過(guò)程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施．經(jīng)過(guò)兩年的適應(yīng)期，可可西里藏羚羊已完全適應(yīng)了青藏鐵路．從2006年5月中旬開始，已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路．據(jù)介紹，青藏鐵路正式通車后，游客們將可以在列車內(nèi)或鐵路沿線設(shè)立的觀景站臺(tái)上，觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種．
（1）通過(guò)分析以上資料，你認(rèn)為藏羚羊在分類上屬于脊椎動(dòng)物中的

 

類動(dòng)物，屬于國(guó)家

 

級(jí)保護(hù)動(dòng)物．
（2）藏羚羊的遷徙是一種動(dòng)物行為，動(dòng)物的行為可分為先天性行為和

 

行為．
（3）青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Ｗo(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施？（至少回答出一點(diǎn)）

 

；
（4）青藏鐵路的建設(shè)者們保護(hù)藏羚羊等珍稀生物的做法給你的啟示是

 

；
（5）我國(guó)對(duì)藏羚羊等一些珍稀野生動(dòng)植物的保護(hù)極為重視，為了保護(hù)生物的多樣性，相繼頒布了相關(guān)的法律和文件，你了解的有哪些呢？

 

．

Answer 1

分析：保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．

解答：解：（1）、藏羚羊體表被毛，具有胎生、哺乳的特點(diǎn)，屬于哺乳動(dòng)物．屬于國(guó)家一（Ⅰ）級(jí)保護(hù)動(dòng)物．
  （2）、根據(jù)行為獲得的途徑我們把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，又叫后天性行為．
（3）、由資料可知青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Ｗo(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙專門設(shè)置了動(dòng)物通道，并在施工過(guò)程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施．
（4）、通過(guò)閱讀本資料給我如下啟示：我們應(yīng)該保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)藏羚羊等珍稀物種，不能為了一己私利，亂捕濫殺．
（5）為了保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)相繼頒布了相關(guān)的法律和文件如《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》、《中國(guó)生物多樣性保護(hù)戰(zhàn)略與行動(dòng)計(jì)劃》等．
故答案為：（1）哺乳動(dòng)物，一（Ⅰ）    （2）學(xué)習(xí)    （3）設(shè)置動(dòng)物通道、施工中嚴(yán)禁驚擾藏羚羊
（4）我們應(yīng)該保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)藏羚羊等珍稀物種，不能為了一己私利，亂捕濫殺．（正面言論即可．）
（5）《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》、《中國(guó)生物多樣性保護(hù)戰(zhàn)略與行動(dòng)計(jì)劃》等，（其它與生物多樣性保護(hù)相關(guān)的法律和文件均可）．

點(diǎn)評(píng)：熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，關(guān)鍵是會(huì)閱讀和分析材料，根據(jù)已掌握的知識(shí)總結(jié)答案．