【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)高致病性“禽流感”是由[____]侵入家禽的體內(nèi)引起的。它在結(jié)構(gòu)上與其它三種生物相比,主要區(qū)別在于沒有____結(jié)構(gòu)。

(2)A細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖C、D相比,主要區(qū)別在于沒有成形的____。

(3)在外界適宜的條件下,A生物的繁殖方式是____生殖;D生物的繁殖方式是____生殖。

(4)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[____]。

【答案】 B 細(xì)胞 細(xì)胞核 分裂 孢子 C

【解析】觀圖可知:圖A是細(xì)菌,B是病毒,C是酵母菌,D是青霉。

(1)B是病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。
(2)A是細(xì)菌,無成形的細(xì)胞核,只有DNA的集中區(qū)。C是酵母菌,與D青霉的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似,都屬于真菌,有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。
(3)A細(xì)菌,進(jìn)行分裂生殖。D青霉,用孢子繁殖。
(4)利用C酵母菌的發(fā)酵可以做面包和蒸饅頭,酵母菌能分解葡萄糖并產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳遇熱膨脹,使做出的饅頭或面包膨大、松軟。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某家族白化病的遺傳圖解,假設(shè)基因由A、a控制,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)4的膚色與1和2不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____。

(2)如果3和4再生一個(gè)孩子,忠白化病的可能性是_____。

(3)7體內(nèi)的白化病基因來源于_____。

A.都來自于3 B.一半來自于3;一半來自于4 C.都來自于4 D.來自于4的多于來自于3

(4)5具有白化病基因的概率是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】慢跑是鍛煉心臟和全身的好方法。慢跑前要做好準(zhǔn)備動(dòng)作,慢跑時(shí)要穿合適的鞋和寬松的衣服,跑法要正確,而且一般需要良好的健康狀況。請(qǐng)分析回答:

(1)慢跑需要骨、骨骼肌和_________ 構(gòu)成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與,在_____ 的支配和其他系統(tǒng)輔助下完成的。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的骨能不斷長(zhǎng)粗主要是因?yàn)楣悄?nèi)層有_________

(2)當(dāng)人處于圖1中所示慢跑狀態(tài)時(shí),肱二頭肌的活動(dòng)狀態(tài)是:_____。

(3)慢跑時(shí),需要不斷消耗能量,能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)_________的氧化分解。

(4)人體運(yùn)動(dòng)大多數(shù)是通過骨的杠桿運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出來的,其中關(guān)節(jié)起________作用。圖2為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,③內(nèi)的滑液是[②]_________分泌的,能使關(guān)節(jié)具有靈活性。在慢跑過程中,能夠減少摩擦、緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是[____]關(guān)節(jié)軟骨。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在探究植物光合作用需要某種原料這一實(shí)驗(yàn)時(shí),準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需的材料用具:生長(zhǎng)狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等。并設(shè)計(jì)了如下圖中甲乙兩組裝置,請(qǐng)回答:

1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將甲乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是_____,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性。

2)本實(shí)驗(yàn)探究的變量是_____。

3)將甲乙裝置在陽光下光照一段時(shí)間,然后從甲乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,放入_____中隔水加熱,取出后用清水沖洗再滴碘液,觀察葉色的變化。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:變藍(lán)的是_____裝置內(nèi)的葉片。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____

5)若把乙裝置內(nèi)的清水換成澄清的石灰水,并將乙裝置放在黑暗處,如果石灰水又變渾濁,則可以證明:_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】異養(yǎng):其他生物(如動(dòng)物)不能自己制造出有機(jī)物,必須從外界攝取現(xiàn)成的有機(jī)物來維持自身的生活,這種營養(yǎng)方式就叫做。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量在各血管內(nèi)的變化情況。如果Ⅰ代表肺泡間的毛細(xì)血管,Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是(  )

A. 二氧化碳 B. 氧氣

C. 葡萄糖 D. 尿素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為小華同學(xué)對(duì)自己家族中有無酒窩性狀的調(diào)查示意圖。請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

(1)人的有酒窩與無酒窩,在遺傳學(xué)中稱為_____。

(2)依據(jù)調(diào)查示意圖中的哪對(duì)夫妻組合,能夠迅速判斷出顯隱性性狀?_____。

(3)若用B、b表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因,則小華的基因組成為_____,他爸爸的基因組成為_____。

(4)如果小華的父母再生育一個(gè)孩子,請(qǐng)預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為無酒窩的機(jī)率是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)現(xiàn)血液和細(xì)胞間物質(zhì)交換的血管是

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 淋巴管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李老師從山東到西藏工作,半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加.增加的成分最可能是(

A.白細(xì)胞 B.紅細(xì)胞 C.血小板 D.血漿

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