【題目】地球上的生命起源是指（　　）
A.從受精卵到胚胎的發(fā)育過程
B.從外星生命到地球生物的過度過程
C.從原始生命到現(xiàn)代生物的進(jìn)化過程
D.從無機(jī)物到原始生命的化學(xué)進(jìn)化過程

【答案】D
【解析】解：化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命．因此簡(jiǎn)而言之即是：原始大氣在雷電、紫外線等長(zhǎng)期作用下，形成有機(jī)小分子，這些有機(jī)物隨雨水匯集到原始海洋中，形成有機(jī)大分子，通過長(zhǎng)期的相互作用，最后形成原始的生命．因此生命的起源是指從無機(jī)物到原始生命的化學(xué)進(jìn)化過程．
故選：D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生命起源的化學(xué)進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，掌握原始大氣中的無機(jī)物到有機(jī)物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某地的同一地層中，找到了幾種生物的化石。對(duì)于這幾種生物，下列推論最合理的是( )
A.它們的親緣關(guān)系相近
B.它們的身體結(jié)構(gòu)相似
C.它們的食物種類相似
D.它們的生存年代相近

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國(guó)科技發(fā)展日新月異，取得了一系列成就。下列科學(xué)研究成果的獲得與生物學(xué)無直接關(guān)系的是

A. 中國(guó)航空研究院研制出“太行”飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)

B. 獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦研究出青蒿素治療瘧疾

C. 中山大學(xué)研究小組發(fā)現(xiàn)抑制鼻咽癌生長(zhǎng)轉(zhuǎn)移新機(jī)制

D. 袁隆平研究出畝產(chǎn)達(dá)到1149.02公斤的超級(jí)水稻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼠婦，也叫“潮蟲”，屬于節(jié)肢動(dòng)物。體呈橢圓形，長(zhǎng)約15～20毫米，生活在陸地陰暗潮濕處，人們常在花園、花壇、山坡或草坪等潮濕的花盆、石塊或磚塊下發(fā)現(xiàn)它。當(dāng)人們移開花盆，翻開石塊或磚塊后，它就會(huì)很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它的生活嗎？

現(xiàn)在提供鼠婦20只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計(jì)時(shí)器、手電筒、紙板和玻璃板等供你選用，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)探究光照是否影響鼠婦生活的實(shí)驗(yàn)。

（1）你提出的問題是：_______________________________________________。

（2）你的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：_______________________________________________。

（3）你的實(shí)驗(yàn)方法和步驟：

①先在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土，并在中央畫一條線；

②再在紙盒兩側(cè)中央位置放入數(shù)量_________的鼠婦；

③以中線為界蓋上紙板和玻璃板，觀察，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（4）你預(yù)期的結(jié)果是___________________________________。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將鼠婦_______________。

（6）本實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)變量是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的精子、卵細(xì)胞、受精卵、體細(xì)胞中染色體數(shù)目分別是（ ）
A.23對(duì)，23條，46對(duì)，46條
B.23條，23條，46對(duì)，46對(duì)
C.23條，23條，23對(duì)，23對(duì)
D.23對(duì)，23對(duì)，46條，46條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】珍珠是河蚌的（　�。┓置诘恼渲橘|(zhì)包被形成的．

A. 貝殼 B. 珍珠層 C. 珍珠層和外套膜 D. 外套膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”,是基本的交通規(guī)則。當(dāng)綠燈亮起時(shí),我們邁動(dòng)雙腳快速穿過馬路,此反射活動(dòng)的類型及參與的神經(jīng)中樞分別是

A. 條件反射　視覺中樞、語言中樞和運(yùn)動(dòng)中樞

B. 條件反射　視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞

C. 非條件反射　視覺中樞、語言中樞和運(yùn)動(dòng)中樞

D. 非條件反射　視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“靖州楊梅甜天下”，靖州楊梅個(gè)大飽滿，酸甜味美，可以鮮吃，也可以制成蜜餞和楊梅酒，很受人們喜愛。
（1）楊梅開花時(shí)節(jié)如果遇上連日陰雨，其產(chǎn)量會(huì)大幅下降，是因?yàn)橄掠暧绊懥藯蠲窐涞?/span>。
（2）楊梅里的糖分是其葉片通過作用合成的。
（3）楊梅酒是將楊梅通過菌的發(fā)酵配制而成。
（4）楊梅蜜餞是一種很受歡迎的食品，防止其腐敗的一般方法是。
（5）農(nóng)民為了繁殖大量的楊梅樹又不改變楊梅的品質(zhì)，常用的方法是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過比較不同地層、不同年代的化石，就可以知道生物是如何進(jìn)化的。在越古老的地層里，成為化石的生物種類越 ， 結(jié)構(gòu)越。這種現(xiàn)象說明了生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是從、從、從。

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