7．從一個(gè)受精卵到呱呱墜地的嬰兒，再通過生長(zhǎng)發(fā)育成長(zhǎng)為今天青春洋溢的初中生，生命給了我們太多的驚奇，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）一個(gè)新生命的起點(diǎn)是受精卵．
（2）人體內(nèi)的 血細(xì)胞每時(shí)每刻都經(jīng)歷著衰老、死亡和再生．具有造血功能的紅骨髓擔(dān)負(fù)著血細(xì)胞的再生功能．
（3）法律上禁止近親結(jié)婚，其科學(xué)依據(jù)是禁止近親結(jié)婚可以減少后代得遺傳病的可能性．

分析 卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)．只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒．

解答 解：（1）一個(gè)新生命的起點(diǎn)是受精卵．
（2）骨是由骨膜、骨質(zhì)、骨髓三部分組成的；紅骨髓有造血功能．
（3）近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機(jī)率大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分顯著．因此禁止近親結(jié)婚可以減少后代得遺傳病的可能性．
故答案為：（1）受精卵；
（2）紅骨髓；
（3）禁止近親結(jié)婚可以減少后代得遺傳病的可能性

點(diǎn)評(píng) 明確新生命起始于受精卵是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖，現(xiàn)有一實(shí)驗(yàn)，具體步驟如下，請(qǐng)按要求回答問題：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時(shí)．
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色．
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
⑥稍停片刻，將觀察到的現(xiàn)象記錄下來．
（1）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是使葉片中積累的淀粉消耗掉，避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響．
（2）滴加碘液后，葉片未遮光部分的現(xiàn)象是變藍(lán)色，葉片遮光部分的現(xiàn)象是沒有變藍(lán)色．遇碘變藍(lán)的物質(zhì)是淀粉．
（3）葉片放入浸有酒精的燒杯中隔水加熱的目的是除去葉綠素的綠色．
（4）此實(shí)驗(yàn)說明光合作用需要的條件是光．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)哺乳動(dòng)物的骨、肌肉和關(guān)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成
B．骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上
C．骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成
D．骨骼肌受到刺激，牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）眼球中相當(dāng)于窗子上明亮的玻璃的結(jié)構(gòu)是角膜，被稱為“白眼珠”的結(jié)構(gòu)是鞏膜  ，虹膜能夠隨著光線強(qiáng)弱調(diào)節(jié)瞳孔的大小．
（2）外界物體反射來的光線，最終落在視網(wǎng)膜上，形成一個(gè)物像．物像信息通過結(jié)構(gòu)[⑧]視神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺．
（3）如果長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生，使[③]晶狀體的凸度過大，形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，造成近視眼，近視眼需要戴凹透鏡進(jìn)行矯正．
（4）你認(rèn)為該如何保護(hù)我們的眼睛，請(qǐng)寫出兩條建議：不在強(qiáng)光下看書；經(jīng)常做眼保健操等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．學(xué)校的花圈中種有仙人掌、茶花、雪松、杜鵑等植物，樹叢的間隙還有一些野草，同時(shí)還有蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶及多種動(dòng)物；在土壤和動(dòng)植物體內(nèi)還有許多看不見的微生物．
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，仙人掌屬于生產(chǎn)者．
（2）蜜蜂辛勤采蜜，它是異養(yǎng)生物（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）．
（3）通過較長(zhǎng)時(shí)間觀察發(fā)現(xiàn)：同樣是杜鵑花，也會(huì)開出不同顏色的花，這是由于植物體內(nèi)控制生物性狀的基因不同．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比穩(wěn)定性較差，容易遭到破壞，原因是生物的數(shù)量較少，結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行分類：鯉魚、金魚、海帶、螃蟹、荷花等歸為一類，高粱、貓、月季、馬等生物歸為一類，他們分類的方法為（　�。�
A．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)B．按照生物的用途
C．按照生物的生活環(huán)境D．按照生物的數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次上的最大不同之處是（　�。�
A．植物體沒有組織B．植物體沒有器官
C．植物體沒有系統(tǒng)D．植物體只有細(xì)胞層次

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．人體呼吸時(shí)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是（　�。�
A．肺泡B．組織液C．細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．某同學(xué)針對(duì)“鼠婦是否會(huì)選擇陰暗的環(huán)境”設(shè)計(jì)并完成以下實(shí)驗(yàn)：
在紙盒內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在紙盒中央放1只鼠婦，并將紙盒放在陽光下，觀察鼠婦的行為．
（1）針對(duì)以上探究問題，請(qǐng)作出你的假設(shè)鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境（或鼠婦會(huì)選擇明亮的環(huán)境）．
（2）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是光照．
（3）請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足之處：鼠婦數(shù)量太少，具有偶然性．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你應(yīng)當(dāng)如何處理鼠婦？將鼠婦放回到適合它們生活的自然環(huán)境中．

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