關(guān)于藻類植物的敘述錯(cuò)誤的是

A. 藻類大多數(shù)生活在江、河、湖、池和海洋中

B. 部分藻類植物有根、莖、葉等器官

C. 地球大氣中氧氣大部分是由藻類釋放的

D. 藻類能供水生動物及人類食用，宜大量養(yǎng)殖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩圖為模擬呼吸過程中膈肌運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置，下列敘述正確的是（ ）

A. 甲表示膈肌舒張，膈頂上升，呼出氣體

B. 乙表示膈肌收縮，膈頂上升，吸入氣體

C. 甲表示膈肌收縮，膈頂下降，呼出氣體

D. 乙表示膈肌舒張，膈頂下降，吸入氣體

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省德州市業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[　　　　　　]______，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中。

（2）①和③分泌的消化液都經(jīng)導(dǎo)管先流入D的起始端[　　　　　　]______。  

（3）圖二中，Y曲線所代表的物質(zhì)是______，該物質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解為______。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省德州市業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

欲購買無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品，要關(guān)注下列哪一個(gè)標(biāo)志（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省德州市業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺內(nèi)氣體被呼出的途徑是（ ）

A.鼻→咽→喉→氣管→支氣管 B.口→鼻→喉→氣管→支氣管

C.支氣管→氣管→喉→咽→口 D.支氣管→氣管→喉→咽→鼻

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省太倉市七年級下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為張?zhí)m同學(xué)探究“影響種子萌發(fā)的外界條件”時(shí)的部分操作。她所探究的“外界條件”是

A. 溫度 B. 空氣 C. 水分 D. 陽光

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省太倉市七年級下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

河蚌中能形成珍珠的結(jié)構(gòu)是

A. 貝殼 B. 外套膜 C. 珍珠層 D. 鰓

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省太倉市七年級下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 過程①表示細(xì)胞生長 B. 過程②表示細(xì)胞分裂

C. 過程③遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D. 過程④表示細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州太倉市八年級下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)免疫的敘述，不正確的是（ ）

A. 免疫是人體對“自己”和“非已”的識別 B. 免疫是人生來就有的

C. 免疫不能在人出生后獲得 D. 免疫是人體不可缺的生理功能

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同步練習(xí)冊答案