1.以下有關(guān)苦甘沖劑說(shuō)明書(shū)的分析或說(shuō)法正確的是(  )
A.該藥為非處方藥,需要憑醫(yī)師的處方才能購(gòu)買
B.該藥每天服用3次,每次1袋
C.該藥已過(guò)有效期,不可以服用
D.小蘭聽(tīng)人說(shuō)中藥無(wú)副作用,為了預(yù)防感冒,她每天都喝一包苦甘沖劑

分析 安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等,以充分發(fā)最佳效果,盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害,據(jù)此答題.

解答 解:A、非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品,簡(jiǎn)稱OTC.該藥為非處方藥,不需要憑醫(yī)師的處方才能購(gòu)買,錯(cuò)誤.
B、該藥每天服用4次,每次1-2袋,錯(cuò)誤.
C、該藥的有效期到2016年3月,到現(xiàn)在已過(guò)有效期,不可以服用,正確.
D、是藥都有三分毒,安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害.所以非處方藥也不可以隨意服用,錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 處方藥的使用要遵醫(yī)囑,非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū),按說(shuō)明書(shū)服用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.閱讀資料,回答問(wèn)題.
某校有一位同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、惡心和皮疹等癥狀,經(jīng)校醫(yī)診斷,該同學(xué)患上水痘,水痘是一種呼吸道傳染病,由水痘-帶狀皰疹病毒感染引起,且通過(guò)空氣和飛沫傳播.校醫(yī)建議:患病同學(xué)到醫(yī)院診治,帶痊愈后再返校;沒(méi)有出過(guò)水痘且未接種過(guò)水痘疫苗的同學(xué)及時(shí)接種;教室內(nèi)噴灑消毒液.
(1)從傳染病的角度看,引起水痘的病毒稱為病原體.
(2)患水痘的同學(xué)痊愈后再返校,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于控制傳染源.
(3)從免疫角度分析,水痘疫苗屬于抗原;它能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,該抗體不能    (填“能”或“不能”)對(duì)乙肝病毒產(chǎn)生作用.
(4)人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.計(jì)劃免疫就是有計(jì)劃地對(duì)兒童及青少年進(jìn)行預(yù)防接種,使其在不得病的情況下產(chǎn)生抗體,獲得免疫功能.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法不對(duì)的是(  )
A.長(zhǎng)跑時(shí)盡量不要用嘴吸氣B.哮喘患者避免接觸花粉
C.吃飯時(shí)應(yīng)該細(xì)嚼慢咽D.長(zhǎng)時(shí)間大聲說(shuō)話能鍛煉聲帶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下面對(duì)下腔靜脈中的血液流到肺動(dòng)脈的過(guò)程中,血液的性質(zhì)發(fā)生變化的有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.沒(méi)有發(fā)生變化B.由靜脈血變成了動(dòng)脈血
C.根據(jù)當(dāng)時(shí)的狀態(tài)而定D.由動(dòng)脈血變成了靜脈血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列圖示中屬于有性生殖的有(  )
A.甲和丙B.乙和丙C.丙和丁D.乙和丁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.支氣管最細(xì)的分支末端形成( 。
A.毛細(xì)血管B.C.氣管D.肺泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.種類最多的動(dòng)物是( 。
A.魚(yú)類B.軟體動(dòng)物C.昆蟲(chóng)D.腔腸動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在進(jìn)行器官移植時(shí),要尋找與患者身體相匹配的器官,還要長(zhǎng)期使用免疫抑制劑,從免疫的概念看,移植的器官屬于(  )
A.抗原B.抗體C.病原體D.傳染源

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同步練習(xí)冊(cè)答案