【題目】傷口流出的膿液,主要的成分是

A. 死亡的紅細(xì)胞 B. 死亡的白細(xì)胞 C. 死亡的血小板 D. 存活的細(xì)菌

【答案】B

【解析】血液中的白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能;當(dāng)身體某處受傷,病菌侵入時(shí),有些白細(xì)胞可以穿過毛細(xì)血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,白細(xì)胞吞噬病菌后自己也會(huì)死亡,死亡的白細(xì)胞和病菌從傷口流出,形成膿液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麥?zhǔn)俏覈匾Z食作物,我國農(nóng)業(yè)專家用野生小麥與普通小麥雜交,培育出了高產(chǎn)的小麥新品種,為解決我國的糧食問題做出了巨大貢獻(xiàn)。下面是小麥在人體內(nèi)的主要變化,請(qǐng)分析回答問題:

(1)小麥的主要成分是______,人體的消化道內(nèi)能夠初步消化淀粉的器官是_________。淀粉最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。

(2)葡萄糖隨部分血液流到腎臟(下圖示)后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[ ]_______的濾過作用進(jìn)入原尿,在[ ]___________處它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有_________(填疾病名稱)。

(3)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)__________處,在那里它被氧化分解釋放能量。這樣,大米的重要使命就完成了。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物只有一種能量轉(zhuǎn)換器的是(

A.小麥 B.桃樹

C.蘋果樹 D.兔子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中氣球代表的是______,瓶底的橡皮膜代表的是_______

(2)如圖所示,用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)______,這表示 ______氣的過程.在人體內(nèi),此過程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)__填“收縮”或“舒張”),其 頂部下降,胸廓的上下徑拉長,使得胸腔容積________,肺便擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_______,于是氣體就被_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與蝌蚪相比較,只有成蛙才有的結(jié)構(gòu)是( 。

A. 后肢 B. 尾巴 C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】年初部分省區(qū)遭受了罕見的冰凍災(zāi)害,造成某些地區(qū)的植物大面積死亡,這種現(xiàn)象說明( )

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能生長、發(fā)育和繁殖

C. 生物能影響環(huán)境 D. 環(huán)境能影響生物的生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與飛行生活相適應(yīng),下列關(guān)于鳥類特征的敘述不正確的是( )

A.飛行器官是翼

B.全身被覆羽毛,正羽與飛行有關(guān)

C.食量大,直腸發(fā)達(dá)

D.胸肌發(fā)達(dá),為飛行提供動(dòng)力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種動(dòng)物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 兔牙齒的分化,與植食性相適應(yīng)

B. 鯽魚有鰓,與水中呼吸相適應(yīng)

C. 家鴿有堅(jiān)硬角質(zhì)喙,與飛行相適應(yīng)

D. 蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片,與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類離不開動(dòng)物,蒼蠅、蚊子雖然傳播疾病,但可提高人們的免疫力。_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案