12.圖中表示分解者的是( 。
A.B.C.D.

分析 由我們所學(xué)的知識可以知道:(1)生態(tài)系統(tǒng)是由植物(生產(chǎn)者)、動物(消費(fèi)者)和細(xì)菌、真菌(分解者)以及非生物部分組成.
(2)細(xì)菌、真菌靠分解動植物的遺體來維持生活叫分解者.據(jù)此可以解答本題.

解答 解:A、綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物屬于生產(chǎn)者,樹屬于生產(chǎn)者,不符合題意;
BC、動物直接或間接的以植物為食是消費(fèi)者,虎、兔屬于消費(fèi)者,不符合題意;
D、細(xì)菌、真菌靠分解動植物的遺體來維持生活叫分解者,蘑菇屬于真菌.符合題意.
故選:D

點(diǎn)評 關(guān)鍵知道生態(tài)系統(tǒng)的組成,即:植物(生產(chǎn)者)、動物(消費(fèi)者)和細(xì)菌、真菌(分解者)以及非生物部分組成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省定西市安定區(qū)七年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列環(huán)境適應(yīng)鼠婦生活的是( )

A.陰暗、干燥 B.明亮、潮濕

C.陰暗、潮濕 D.明亮、干燥

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市南部縣宏觀小學(xué)八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”這句諺語揭示的生物現(xiàn)象是( )

A.遺傳 B.變異 C.生殖 D.發(fā)育

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市南部縣宏觀小學(xué)八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

原雞產(chǎn)蛋很少,但現(xiàn)在的蛋雞產(chǎn)蛋量很大,原雞進(jìn)化成為蛋雞的正確順序是( )

①人們專門飼養(yǎng)和繁殖產(chǎn)蛋多的雞 ②產(chǎn)蛋多的變異逐代積累而得到加強(qiáng) ③原雞產(chǎn)生了可遺傳的產(chǎn)蛋多的變異.

A.①②③ B.③②① C.①③② D.③①②

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下表是某成年人血漿、原尿和尿液的部分成分及含量(克/100毫升).下列分析不正確的是( 。
液體    成分蛋白質(zhì)葡萄糖尿素無機(jī)鹽
血漿7.50.10.020.9
原尿0.150.10.020.9
尿液0.10.01.81.1
A.尿液中含有一定量的蛋白質(zhì),腎小球可能有炎癥
B.尿液中不含葡萄糖是因為葡萄糖不能被濾過
C.尿液中尿素含量增高是因為水被重吸收
D.原尿是濾過到腎小囊腔中的液體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列現(xiàn)象與非生物因素聯(lián)系正確的一組是( 。
A.采集人參要到森林深處--空氣
B.北極狐比非洲沙狐的耳朵小很多--溫度
C.沙漠植物一般葉小、根長--陽光
D.陰雨天,魚兒常把頭露出水面--水分

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.一個小孩在摘野果時,不小心手被刺扎了一下他迅速把手縮回,但他很想吃這個野果,第二次伸手忍痛摘下野果,下列敘述正確的是( 。
A.小孩不小心手被刺扎后縮回不是非條件反射
B.縮手反射動作是在大腦皮層的參與指揮下完成的
C.小孩忍痛摘下野果是條件反射
D.小孩忍痛摘下野果的動作與小腦無關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.我國人民很早就學(xué)會飼養(yǎng)家蠶,紡織絲綢,其中一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,這個過程中在蠶繭內(nèi)死亡的是處于(  )時期的家蠶.
A.B.幼蟲C.D.成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:
(1)心臟主要由肌肉構(gòu)成,壁最厚的是左心室.
(2)寫出心臟四個腔的名稱:A.左心房、B.左心室、C.右心房D.右心室.
(3)寫出與心臟直接相連的血管名稱:和右心房相連的血管是上下腔靜脈;和右心室相連的血管是肺動脈;和左心房相連的血管是[C]肺靜脈;和左心室相連的血管是[a]主動脈.
(4)血液由血漿和血細(xì)胞組成,流經(jīng)肺部時,血液里的二氧化碳經(jīng)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,肺泡里的氧氣經(jīng)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,肺循環(huán)后血液就由靜脈血變成動脈血.

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同步練習(xí)冊答案