【題目】一條蚯蚓在紙上比在光滑的玻璃板上的運(yùn)動(dòng)速度快,這主要與蚯蚓的( )有關(guān)。
A、剛毛 B、肌肉
C、體節(jié) D、黏液
【答案】A
【解析】
試題分析:蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,沒(méi)有骨骼,蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí),身體后部的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng),這時(shí)環(huán)肌收 縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng),這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn)。收縮舒張交替進(jìn)行,從而使蚯蚓向前蠕動(dòng)。在 紙上,剛毛能固定和支撐身體,而在光滑的玻璃上,剛毛無(wú)法固定和支撐身體,因此蚯蚓在紙上比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)得快,主要與蚯蚓的剛毛有關(guān)。
考點(diǎn): 蚯蚓的運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1976年我國(guó)吉林地區(qū)曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)罕見(jiàn)的隕石雨,科學(xué)家們?cè)陔E石表面發(fā)現(xiàn)了多種有機(jī)小分子物質(zhì),這個(gè)事實(shí)為以下哪種假設(shè)提供了有力的證據(jù):
A.神創(chuàng)論 B.宇宙生命論
C.生生論 D.自然發(fā)生論
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】松樹(shù)與桃樹(shù)相比,最主要的不同之處是 ( )
A.松樹(shù)的果實(shí)內(nèi)有種子
B.松樹(shù)的胚珠外面有子房壁保護(hù)著
C.松樹(shù)比較高大
D.松樹(shù)的種子裸露,沒(méi)有果皮包被
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小科小明同學(xué)對(duì)某一植物進(jìn)行了長(zhǎng)期的觀察,發(fā)現(xiàn)它有根、莖、葉和種子,但沒(méi)有花和果實(shí).根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點(diǎn),你認(rèn)為該植物應(yīng)該為( )
A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨類植物 D.苔蘚植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白鰭豚是我國(guó)特有的珍稀水生動(dòng)物,在長(zhǎng)江里生存繁衍了兩干多萬(wàn)年.然而近幾十年來(lái).它們的數(shù)量迅速減少.導(dǎo)致白鰭豚走向絕滅的主要原因是( )
A.地震、洪水等自然災(zāi)客
B.長(zhǎng)江中白鰭豚的天敵過(guò)多
C.白鰭豚的食物來(lái)源不足
D.人類活動(dòng)對(duì)水環(huán)境的污染
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能使細(xì)菌對(duì)不良環(huán)境具有較強(qiáng)的抵抗能力的結(jié)構(gòu)是( )
A.莢膜
B.鞭毛
C.菌落
D.芽孢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”.這句詩(shī)里描寫了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式?( )
A.跳躍、爬行 B.飛行、跳躍
C.飛行、游泳 D.跳躍、爬行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類接種的病毒疫苗應(yīng)當(dāng)是 ( )
A.活的具有強(qiáng)感染性的病毒
B.植物病毒
C.經(jīng)滅活的病毒或毒性減弱的病毒
D.噬菌體
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