【題目】下面有關(guān)基因的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 一對(duì)染色體上有多對(duì)基因

B. 基因排列在染色體上

C. 每條染色體上有一個(gè)基因

D. 基因隨同染色體通過生殖細(xì)胞遺傳給后代

【答案】C

【解析】細(xì)胞核中有一些能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體；染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成的；DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu)，它是細(xì)胞核中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)，基因是決定生物性狀的DNA片段，每個(gè)DNA分子上含有多個(gè)基因。基因又隨著染色體成對(duì)存在，一對(duì)染色體一條來自父方一條來自母方，同樣一對(duì)基因一個(gè)來自父方，一個(gè)來自母方。據(jù)上分析，每條染色體上有一個(gè)基因的說法是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】爬行類體表覆蓋_____或_____，在陸地產(chǎn)_____，卵的表面具有堅(jiān)硬的卵殼（卵生）．

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【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”說明生物界存在_____現(xiàn)象．“一樹結(jié)果，酸甜各異”說明生物界存在著_____現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某免疫過程的部分示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.該圖是特異性免疫過程，細(xì)胞甲可能是淋巴細(xì)胞

B.圖中所示為人體的第三道防線，是人體出生以后逐漸形成的

C.抗原可來自外界環(huán)境，也可以是自身組織細(xì)胞

D.細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞，只在特異性免疫中發(fā)揮作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某犬先后接種同種抗狂犬病毒疫苗，血液中抗體含量變化情況如圖 所示，下列錯(cuò)誤的判斷是（）

A. 狂犬病毒疫苗能夠刺激淋巴細(xì) 胞產(chǎn)生抗體 B. 再次注射疫苗，短時(shí)間能夠產(chǎn)生大量抗體

C. 第一次注射疫苗，兩周后產(chǎn)生抗體 D. 第一次注射疫苗后，抗體能持續(xù)保護(hù)機(jī)體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的范圍包括（　　）

A. 大氣圈底部、水圈全部、巖石圈表面

B. 水圈、大氣圈、巖石圈表面

C. 大氣圈底部、水圈大部分、巖石圈表面

D. 大氣圈、水圈、巖石圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類基因組計(jì)劃就是測(cè)定人類染色體中的 分子中的全部基因，解讀它們所包含的 信息。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙為描述人體內(nèi)氣體交換過程的示意圖，丙為某種物質(zhì)含量變化的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

（1）圖中表示肺泡里的氣體交換過程的是圖______（填“甲”或“乙”）；圖中表示組織里氣體交換過程的是圖______（填“甲”或“乙”）。

（2）組織里氣體交換的結(jié)果是______血變成______血。

（3）若圖丙中Ⅰ代表肺泡間的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，根據(jù)該物質(zhì)含量變化，判斷該物質(zhì)最可能是______（填“氧氣”或“二氧化碳”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在陽臺(tái)庭院中種植蔬菜既能美化環(huán)境，又能收獲綠色食品。下列植物中需要多施含磷無機(jī)鹽的是（ ）

A. 土豆 B. 菠菜 C. 韭菜 D. 西紅柿

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同步練習(xí)冊(cè)答案