分析 (1)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收是通過消化系統(tǒng)完成的.
(2)人體通過呼吸系統(tǒng)吸入人體生命活動(dòng)所需的氧氣,排出二氧化碳等廢物.
(3)細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物排出體外的過程叫做排泄.尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用.可據(jù)圖分析解答.
解答 解:(1)血液分為兩部分:血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板.其中熟練最多的是紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能.血液循環(huán)系統(tǒng)有心臟和血管組成,其中血管是血液運(yùn)輸?shù)墓艿老到y(tǒng),心臟是血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官.
(2)蛋白質(zhì)味內(nèi)初步消化,在小腸內(nèi)最終被消化為氨基酸.氨基酸被小腸吸收后進(jìn)入血液.
(3)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),發(fā)生了肺泡與血液之間的氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液.可見a是氧氣,b是二氧化碳.
(4)血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí),發(fā)生了組織里的氣體交換,血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液,這樣,血液由含氧較多的動(dòng)脈血變成了含氧較少的靜脈血.
(5)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球的和腎小囊壁時(shí),除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中形成原尿,每天形成的原尿約為150升,當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收會(huì)血液,而剩下的水、尿素和無機(jī)鹽等就形成了尿液.
故答案為:(1)紅細(xì)胞 運(yùn)輸氧氣 心臟
(2)胃 氨基酸
(3)氧氣
(4)靜脈
(5)濾過作用 原尿 重吸收作用
點(diǎn)評(píng) 該題是關(guān)于人的消化、吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的綜合性題目,應(yīng)仔細(xì)分析解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 放線菌是具有放射狀分枝的絲狀體,菌絲內(nèi)沒有橫隔 | |
B. | 醫(yī)藥上用的鏈霉素和卡那霉素都是放線菌的產(chǎn)物 | |
C. | 放線菌進(jìn)行分裂生殖 | |
D. | 放線菌主要生活在土壤中,細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止體內(nèi)水分蒸發(fā) | B. | 支撐和保護(hù)體內(nèi)器官 | ||
C. | 控制身體的生長速度 | D. | 適應(yīng)于陸地生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類食物主要來自生物圈中的其他生物 | |
B. | 食物中的營養(yǎng)成分必須經(jīng)過消化才能被人體吸收和利用 | |
C. | 不同食物的營養(yǎng)成分有較大差異 | |
D. | 濫用食品添加劑會(huì)危害人體健康 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非處方藥可以長期服用 | |
B. | 吃飯口味偏重,特別喜歡咸的和辣的食物 | |
C. | 游戲能鍛煉大腦,假期可以盡情玩 | |
D. | 適度鍛煉,養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣 |
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