12．菜青蟲和菜粉蝶分別處于昆蟲發(fā)育的時期是（　�。�
A．幼蟲和若蟲B．幼蟲和成蟲C．若蟲和成蟲D．成蟲和若蟲

分析 昆蟲完全變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過：卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期．

解答 解：完全變態(tài)發(fā)育是昆蟲變態(tài)地兩種類型之一．昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．菜青蟲是幼蟲期，菜粉蝶是成蟲期．
故選：B．

點評 昆蟲的發(fā)育過程是經(jīng)�？疾榈闹攸c內(nèi)容之一，但一般以填空、選擇的形式出現(xiàn)，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．為了達到提高農(nóng)作物產(chǎn)量的目的，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取的措施有（　�。�
①延長光照時間    
②合理密植    
③增加二氧化碳濃度    
④減少二氧化碳濃度．
A．①③B．②③④C．①②③D．①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．如圖是某一森林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答問題．
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，圖中草是生產(chǎn)者，兔、蛇等是消費者，該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．
（3）吐過由于人類大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會先增加后減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．動物細胞中最重要的結(jié)構(gòu)是細胞核．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．纏繞在大豆植株上的黃色菟絲子，自己不能進行光合作用，但仍能生活得很好．這種生物學(xué)現(xiàn)象叫做（　　）
A．捕食B．競爭C．寄生D．共生

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．蒼蠅是一種能傳播疾病的害蟲．如圖是蒼蠅發(fā)育過程的示意圖，回答下列問題．

（1）①是受精卵，②是蛹，③是幼蟲，④是成蟲．
（2）將①～④的序號按蒼蠅的發(fā)育順序連起來：①→②→③→④．
（3）蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)，其幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲有明顯的區(qū)別．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．美國科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進化模擬實驗，支持了生命起源過程的（　�。�
A．無機小分子→有機小分子階段B．有機小分子→有機大分子階段
C．有機大分子→獨立體系D．獨立體系→原始生命階段

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．將科學(xué)家和他所做的重大貢獻對應(yīng)連接．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．如圖A、B、C、D分別為顯微鏡下看到的根尖不同部位的圖象，請回答：
（1）圖中的A屬于成熟區(qū)的細胞，此區(qū)的主要功能是吸收水分和無機鹽．此區(qū)一些細胞開始分化形成導(dǎo)管．
（2）圖中的B屬于分生區(qū)的細胞，圖中的C 屬于伸長區(qū)的細胞．圖中的D屬于根冠細胞，具有保護功能．
（3）根尖的結(jié)構(gòu)由下向上排列順序依次是D、B、C、A（用字母表示）

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