不少昆蟲有趨向光源的習(xí)性。昆蟲都有趨光性嗎?根據(jù)你的生活經(jīng)驗作出假設(shè),并任選3-5種昆蟲,如螞蟻.蟋蟀.蚊子.蠶蛾.蟑螂等,設(shè)計實驗探究:是不是所有昆蟲都有趨光性。
作出假設(shè):_______________________________________________________。
提出問題:_______________________________________________________。
設(shè)計實驗:________________________________________________________
實驗現(xiàn)象:___________________________________________________________
實驗結(jié)論:____________________________________________。
(1)不是所有的昆蟲都有趨光性。
(2)所有的昆蟲都有趨光性嗎?
(3)設(shè)計實驗
①取螞蟻.蟋蟀.蚊子.蠶蛾.蟑螂各5只。
②把這5種昆蟲放在一個暗室內(nèi),之后用一只小手電向這個暗室發(fā)出一明一暗的閃光,過了一段時間,蚊子.蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光,就向光飛過去,而蟋蟀.螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源。
③重復(fù)上述實驗3~5次。
④蚊子.蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光,就向光飛過去,而蟋蟀.螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源。
⑤得出結(jié)論。并不是所有昆蟲都有趨光性。一般蛾類和蚊子有趨光性。
解析試題分析:科學(xué)探究的過程(基本方法):通過觀察提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流,提出問題:所有的昆蟲都有趨光性嗎?作出假設(shè):不是所有的昆蟲都有趨光性,為了使實驗有說服力,實驗中一定要設(shè)置對照組。在設(shè)計對照實驗時,要遵循單一變量的原則,用不同的昆蟲進行此實驗,要重復(fù)多次,才能得到比較可靠的結(jié)果。
考點:此題考查的是科學(xué)探究的基本過程。
點評:此題較新穎,具有一定的難度,解答此題的關(guān)鍵是理解科學(xué)探究的過程。
科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源: 題型:
請回答下列有關(guān)實驗操作技能的問題。
①如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰,應(yīng)略微轉(zhuǎn)動________進行調(diào)節(jié)。
②為洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片染色,可把一滴稀碘液滴在_________的一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引,使染液浸潤標(biāo)本的全部。
③驗證曬干的小麥種子中含有水分,要把種子裝進干燥的試管里,用試管夾夾住試管上端1/3處,放在酒精燈上加熱。加熱時,為防止試管中產(chǎn)生的水倒流,試管口應(yīng)_____________。
(2)請回答下列有關(guān)科學(xué)研究方法的問題
①要了解校園里生物的種類,應(yīng)采用______法。
②要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處,應(yīng)采用_______法。
③要了解魚的尾鰭在游泳中的作用,如果單憑觀察難以得出結(jié)論,可采用________法。
(3)請回答下列有關(guān)科學(xué)探究技能的問題
①計算:假如你此刻手上有200個細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,2小時后,你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少?___________
②作出假設(shè):不少昆蟲有趨向光源的習(xí)性。昆蟲都有趨光性嗎?請根據(jù)你的生活經(jīng)驗作出假設(shè)。
你作出的假設(shè)是_____________________________________________
你作出假設(shè)的依據(jù)是_________________________________________________
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科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物七年級下4.11.2昆蟲練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題
不少昆蟲有趨向光源的習(xí)性。昆蟲都有趨光性嗎?根據(jù)你的生活經(jīng)驗作出假設(shè),并任選3-5種昆蟲,如螞蟻.蟋蟀.蚊子.蠶蛾.蟑螂等,設(shè)計實驗探究:是不是所有昆蟲都有趨光性。
作出假設(shè):_______________________________________________________。
提出問題:_______________________________________________________。
設(shè)計實驗:________________________________________________________
實驗現(xiàn)象:___________________________________________________________
實驗結(jié)論:____________________________________________。
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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年中考生物第一輪復(fù)習(xí)1 題型:實驗探究題
請回答下列有關(guān)實驗操作技能的問題。
①如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰,應(yīng)略微轉(zhuǎn)動________進行調(diào)節(jié)。
②為洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片染色,可把一滴稀碘液滴在_________的一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引,使染液浸潤標(biāo)本的全部。
③驗證曬干的小麥種子中含有水分,要把種子裝進干燥的試管里,用試管夾夾住試管上端1/3處,放在酒精燈上加熱。加熱時,為防止試管中產(chǎn)生的水倒流,試管口應(yīng)_____________。
(2)請回答下列有關(guān)科學(xué)研究方法的問題
①要了解校園里生物的種類,應(yīng)采用______法。
②要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處,應(yīng)采用_______法。
③要了解魚的尾鰭在游泳中的作用,如果單憑觀察難以得出結(jié)論,可采用________法。
(3)請回答下列有關(guān)科學(xué)探究技能的問題
①計算:假如你此刻手上有200個細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,2小時后,你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少?___________
②作出假設(shè):不少昆蟲有趨向光源的習(xí)性。昆蟲都有趨光性嗎?請根據(jù)你的生活經(jīng)驗作出假設(shè)。
你作出的假設(shè)是_____________________________________________
你作出假設(shè)的依據(jù)是_________________________________________________
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