如圖是某同學(xué)外出旅游時(shí)，所攜藥品的一份使用說明書．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）此說明書有“OTC”標(biāo)志，說明該藥為
 
藥．
（2）如果家長與你外出旅游，下列哪項(xiàng)不是家庭小藥箱必備的常用藥物？
 
．
A．風(fēng)油精B．鈣片C．正骨水D．創(chuàng)可貼
（3）你認(rèn)為此藥最遲應(yīng)在
 
之前使用．
（4）吸煙容易帶來火災(zāi)隱患，而且煙中所含的尼古丁、焦油等物質(zhì)對(duì)人體有害，會(huì)直接導(dǎo)致
 
系統(tǒng)疾�。诼糜沃�，你應(yīng)時(shí)刻提醒同伴中的吸煙愛好者，要注意安全，關(guān)愛生命．請(qǐng)你根據(jù)對(duì)吸煙有害的理解，設(shè)計(jì)一條禁止吸煙的宣傳標(biāo)語：
 
．
（5）若某同伴在旅途中，因不小心摔倒，被鋒利竹尖扎入其大腿，則不要慌張，應(yīng)立刻撥打
 
急救電話，急救指導(dǎo)醫(yī)生會(huì)在電話中一再囑咐：不要拔掉竹尖，也不要讓別人去動(dòng)竹尖，主要是避免傷口處的
 
再次破裂，導(dǎo)致過度失血．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示人體某種免疫過程，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該過程屬于特異性免疫B、該防線能抵御多種病原體C、圖中細(xì)胞①表示淋巴細(xì)胞D、該過程為人體的第一道防線

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科目：初中生物 來源： 題型：

“牛黃解毒片”的包裝盒上有“OTC”標(biāo)志，這“OTC”表示是（　　）
A、處方藥B、抗菌藥C、非處方藥D、解熱鎮(zhèn)痛藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

需要醫(yī)生的處方才能從藥房或藥店購取并在醫(yī)生監(jiān)控或指導(dǎo)下使用的藥物稱為
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某日，小玲起床后感覺渾身無力，嗓子癢痛，咳嗽不斷．媽媽讓小玲自己測(cè)量體溫．
（1）小玲測(cè)得自己的體溫是38.5℃．媽媽發(fā)現(xiàn)小玲的扁桃體有紅腫發(fā)炎的現(xiàn)象，于是從家庭小藥箱中選了一種藥準(zhǔn)備給小玲服用．如圖是該藥品的說明書，請(qǐng)問小玲能服用該藥嗎？
 
．該藥品的口服劑量是每次
 
粒．
（2）三天過去了，小玲的癥狀仍沒有好轉(zhuǎn)，媽媽帶她去醫(yī)院做了進(jìn)一步檢查，結(jié)果是：
①體溫39.1℃
②心率102次/分
③扁桃體紅腫、發(fā)炎．
驗(yàn)血結(jié)果如表：
　項(xiàng)目結(jié)果參考值單位
④血紅蛋白130　男　120～160
女　110～150		克/升
⑤白細(xì)胞　13.2　4～10×109/升
⑥紅細(xì)胞　4.5　男　4～5.5
女　3.5～4.5		×108/升
⑦血小板　3　1～3×1011/升
請(qǐng)分析上述檢查結(jié)果，找出小玲哪些指標(biāo)異常？（用數(shù)字代號(hào)表示）
 
．醫(yī)生建議靜脈點(diǎn)滴青霉素．在給小玲使用青霉素之前，必須要進(jìn)行
 
試驗(yàn)．藥液從小玲的手背靜脈到達(dá)患處（扁桃體）所經(jīng)過的途徑是：上肢靜脈→
 
→右心室→
 
→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→
 
→主動(dòng)脈→動(dòng)脈→扁桃體毛細(xì)血管（患處）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如果家中存有的板藍(lán)根顆粒生產(chǎn)日期為2011年5月20日，請(qǐng)問該藥必須要在2013年5月20日之前使用．
如圖表是兩種藥品的說明書，請(qǐng)你回答相關(guān)問題：
Rx 北京降壓0號(hào)OTC板藍(lán)根顆粒
主要成分：每片片劑含氫氯噻嗪12.5毫克，氨苯喋啶12.5毫克，硫酸雙肼屈嗪12.5毫克，利血平0.1毫克．
適應(yīng)癥：用于治療輕、中度高血壓，對(duì)重度高血壓需與其他降壓藥合用．
用法用量：口服．常用量：一次1pian，一日1次．維持量：一次1p1an，二-三日1次；
有效期：暫定2年
生產(chǎn)日期：2012年11月10日		主要成份：板藍(lán)根、大青葉，輔料為蔗糖和糊精．
功能主治：清熱解毒，涼血利咽．用于肺胃熱盛所致的咽喉腫痛、口咽干燥；急性扁桃體炎等癥
規(guī)格：每袋裝10克
用法用量：開水沖服．一次5克-10克（含蔗糖），一日3-4次．
有效期：2013年5月12日
（1）從藥品成分上看，板藍(lán)根顆粒屬于
 
藥．
（2）你如何購買北京降壓0號(hào)？
 

（3）這兩種藥能否繼續(xù)服用？
 
．
（4）某同學(xué)為了預(yù)防感冒，每天服用一包板藍(lán)根顆粒，他這樣做可取嗎？為什么？
 
（或其他合理解釋）

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科目：初中生物 來源： 題型：

李嵐同學(xué)一家人準(zhǔn)備到北京旅游，由于他的奶奶有心臟病、媽媽暈車，爸爸有胃病，為了能夠照顧好家人，他的旅行小藥箱里備用的常用藥必須要有（　�。�
A、乘暈寧、珍視明、咽喉片B、止痛素、止瀉靈、感康C、乘暈寧、胃安、白加黑D、硝酸甘油、乘暈寧、胃長寧

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科目：初中生物 來源： 題型：

近日，西安、吉林等地幼兒園相繼被曝給幼兒集體服用“病毒靈”一鹽酸嗎啉胍片．“喂藥事件”持續(xù)發(fā)酵，舉國嘩然．關(guān)于如圖“病毒靈”的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、是片劑處方藥B、可以用于預(yù)防流感C、已經(jīng)過保質(zhì)期D、沒有任何毒副作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

小華最近心里很煩，她不宜采取下列哪種做法（　　）
A、散步分散注意力B、與好朋友談心C、聽聽音樂D、怨恨自己和家人

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同步練習(xí)冊(cè)答案