【題目】有很多成語(yǔ)與動(dòng)物的行為有關(guān)，下列不屬于動(dòng)物行為的是 （ ）

A. 蜻蜓點(diǎn)水 B. 狡兔三窟 C. 井底之蛙 D. 舐?tīng)偾樯?/span>

【答案】C

【解析】

試題動(dòng)物的行為是動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)，包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢(shì)、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等，

A、蜻蜓點(diǎn)水是繁殖行為，屬于先天性的動(dòng)物行為，

B、“狡兔三窟”之說(shuō)，說(shuō)的就是兔的靈敏和機(jī)智屬于動(dòng)物的行為，

C、井底之蛙說(shuō)明了蛙的生活環(huán)境，不是動(dòng)物的行為，

D、舐?tīng)偾樯罾吓?ài)小牛，比喻人之愛(ài)子，屬于動(dòng)物的行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡的過(guò)程中，如果外界光線不變，當(dāng)放大倍數(shù)增大時(shí)，視野中的光線將變 。動(dòng)、植物的組織，是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)細(xì)胞 形成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃西瓜時(shí)，會(huì)看到有許多的汁液流出，這些汁液來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________；對(duì)植物細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A. 蜻蜓點(diǎn)水 B. 蜜蜂采蜜 C. 公雞報(bào)曉 D. 小狗跳圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“灘涂能種菜，海水能灌溉。”這是美國(guó)著名的未來(lái)學(xué)家阿爾曼。托夫勒的預(yù)言，如今在鹽城沿海灘涂上已經(jīng)逐漸變成現(xiàn)實(shí)。鹽堿地上的植物能強(qiáng)烈地從土壤中吸收水分的主要原因是

A.根毛細(xì)胞吸脹作用 B.根毛細(xì)胞液濃度大

C.根毛細(xì)胞呼吸旺盛 D.葉肉細(xì)胞蒸騰作用強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，為了避免損壞玻片，眼睛一定要看（ ）

A. 反光鏡 B. 目鏡 C. 物鏡 D. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在發(fā)霉的橘子皮上，從眼能看見(jiàn)的“毛毛”是霉菌的集合體，這種集合體稱為（ ）

A．孢子印 B．孢子 C．芽孢 D．菌落

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常用來(lái)作飼料和綠肥的蕨類植物是（ ）

A．水綿 B．卷柏 C．滿江紅 D．貫眾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能進(jìn)行呼吸是生物的共同特征，下列連線能正確表示動(dòng)物與其氣體交換部位的是

①蚯蚓——體壁 ②蝗蟲(chóng)——?dú)忾T ③鯽魚(yú)——鰓 ④家鴿——肺和氣囊 ⑤鯨——肺

A. ①③⑤ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ①②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案