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【題目】在同一塊地中，有經驗的農民常常將玉米與大豆輪換交替種植，這主要是考慮到

A. 有利于改良農作物的品種

B. 可以減少病蟲害對農作物的侵害

C. 不同農作物對日照強度的需求各有不同

D. 玉米充分利用由大豆根部的根瘤菌形成的土壤肥力

【答案】D

【解析】在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能夠吸收的含氮物質，提高土壤的肥力，玉米可充分利用這種肥力，從而使得玉米植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體對周圍世界的感知離不開腦和感覺器官，下圖一表示耳的部分結構，圖二表示腦．請據圖回答：

（1）聲波引起的振動在中耳和內耳的傳導過程是 （用圖中的數字和箭頭表示），振動引起的神經沖動在[ ] 產生．

（2）運動員聽到發(fā)令槍響后迅速起跑，請寫出這一反射的反射弧 ；比賽開始，運動員的呼吸會迅速加快，調節(jié)呼吸頻率的中樞在[ ] 中．

（3）運動員準確的動作是在圖二中[ ] 的協調下完成的；圖一中[ ] 能夠探測頭部運動的方向，對維持人體平衡也起重要作用．

（4）大腦皮層主要是由神經元的 集合而成；神經元的形態(tài)結構與其它組織細胞有顯著差異，這是細胞 的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和動物的各項生命活動所需要的能量來源于細胞的呼吸作用．（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制生物性狀的基本遺傳單位是：

A、蛋白質 B、染色體C、DNA D、基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關食品安全的描述中，錯誤的是（ ）

A．用清水浸泡，沖洗被農藥污染的蔬菜和水果

B．買肉時一定要買經過檢疫全格的

C．不吃發(fā)芽的馬鈴薯和毒蘑菇等有毒食品

D．被農藥污染的食品要充分煮熟再吃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體內氣體交換的過程，分析圖解并回答問題。

（1)人體內的氣體交換包括________和___________兩個過程，它們是通過____作用而實現的。

（2）從A→C血液成分發(fā)生_______。

（3）兩圖中，含氧最高處是________，含二氧化碳量最高處是______________。

（4）在B處有利于進行氣體交換的結構特點是____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究大豆葉片衰老過程中光合作用的變化，研究者在大豆葉片充分展開后，持續(xù)監(jiān)測其光合速率及葉綠素含量變化，直至葉片臨近脫落為止，結果如下圖。以下敘述錯誤的是（ ）

A.大豆葉片充分展開約25天后，光合速率逐漸下降

B.大豆葉片葉綠素含量在其充分伸展后并未達到最大

C.葉片接近脫落時，有機物合成速率減少

D.光合速率變化只是由葉綠素含量變化造成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“計劃生育”是我國的一項基本國策，據現有人口現狀，相關部門提出了“單獨二胎”的政策。某男同學的父母經咨詢后，符合“單獨二胎”政策，準備再生育一個孩子。得知消息后，該男同學（自然卷發(fā)）很高興，希望爸媽（均是自然直發(fā)）生一個卷發(fā)妹妹，他的愿望能實現嗎？請分析回答：

（1）父母都是直發(fā)，而該同學是卷發(fā)，這一現象叫 。

（2）若直發(fā)和卷發(fā)由一對基因控制（用A、a表示），則父母的基因組成均是 。

（3）父親產生的正常精子中染色體的數目是 ，其中某個精子所含的性染色體是 。

（4）這對夫婦生育第二個孩子為自然卷發(fā)女孩的幾率是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的（ ）。

A. 根冠 B. 伸長區(qū) C. 分生區(qū) D. 成熟區(qū)

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