分析 化石是由生物體的堅硬部分形成的,如植物莖的化石,動物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石,有些化石則是生物體的印痕所形成的,如樹葉的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的.
解答 解:化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進化的一個重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越復雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的.
故答案為:簡單;分類地位越低等;由簡單到復雜;由低等到高等;由水生到陸生.
點評 解答此類題目的關鍵是知道化石在地層中的分布規(guī)律.各類生物化石在地層中按照一定順序出現(xiàn)的事實證明了生物進化的趨勢.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小管細長而曲折,周圍纏繞著大量的毛細血管,利于腎小管的重吸收 | |
B. | 肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成,利于肺泡與血液的氣體交換 | |
C. | 心房與心室間、動脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜,它們能防止血液倒流 | |
D. | 小腸內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,大大增加了小腸消化和吸收的面積 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 家庭數(shù)目 | 父母性狀 | 子女性狀 |
一 | 50 | 單、單 | 單 |
二 | 50 | 雙、單 | 雙、單 |
三 | 50 | 雙、雙 | 雙、單 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將兩個不同品種的果樹進行雜交,然后用種子進行繁殖 | |
B. | 全部換栽 | |
C. | 果樹扦插 | |
D. | 果枝嫁接 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給同樣數(shù)目患癌癥的小白鼠和大白鼠注射,并比較兩者治愈的數(shù)目 | |
B. | 給多只患癌癥的小白鼠注射,并測定其中治愈的數(shù)目 | |
C. | 給多只患癌癥的小白鼠注射這種新藥,同時給另外相同數(shù)目的小白鼠注射等量蒸餾水,比較每一種健康的小白鼠 | |
D. | 給許多患癌癥的小白鼠注射不同劑量的這種新藥,測定每一組中治愈的小白鼠數(shù)目 |
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