【題目】下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A.動(dòng)物能促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)

B.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉時(shí)可以幫助植物傳粉

C.人為捕殺某種動(dòng)物或者隨意引進(jìn)某種動(dòng)物不會(huì)影響生態(tài)平衡

D.動(dòng)物能促進(jìn)植物的繁殖和分布

【答案】C

【解析】

動(dòng)物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。

A、動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)。可見，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A正確。

B、自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，B正確。

C、在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。人為的大量捕殺某種有害動(dòng)物或者隨意引進(jìn)某種有益動(dòng)物，都會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重的傷害。因?yàn)閯?dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用，C錯(cuò)誤。

D、動(dòng)物能促進(jìn)植物的繁殖和分布。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上，D正確。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】麇鹿是稀少的珍奇動(dòng)物，只能在瀕危動(dòng)物繁殖中心保護(hù)（______）

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【題目】人的胚胎發(fā)育是從受精卵開始的，從受精卵的形成到嬰兒的出生依次經(jīng)歷的場(chǎng)所是

①卵巢�、诓G丸�、圯斅压堋、茏訉m　⑤輸精管�、揸幍�

A.①④⑥B.①③④⑥C.①⑤④⑥D.③④⑥

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【題目】植物的_____作用能夠維持生物圈中的碳一氧平衡。為了降低“溫室效應(yīng)”，我們應(yīng)該提倡低能量低消耗的生活方式。請(qǐng)例舉種“低碳"的生活方式：_____。

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【題目】下列有關(guān)人體構(gòu)成正確的是（　　）

A.組織→器官→系統(tǒng)→人體B.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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【題目】《獅子王》是一部精彩的動(dòng)畫片，片中有一段主人公小獅子辛巴和它父親的對(duì)白，請(qǐng)根據(jù)對(duì)白回答下列問題：

辛巴：“我以為國(guó)王可以凡事隨心所欲�！�

父親：“你錯(cuò)了，國(guó)王也不能凡事隨心所欲。世界上所有生命都有它存在的價(jià)值，身為國(guó)王，你不但要了解，還要尊重所有的生命，包括爬行的螞蟻和跳躍的羚羊�！�

辛巴：“但是，爸，我們不是吃羚羊嗎？”

父親：“是呀，我來跟你解釋一下：我們死后呢，尸體會(huì)成為草，而羚羊是吃草的，所以在這個(gè)生命圈里面各個(gè)生命之間是有關(guān)聯(lián)的�！�

（1）根據(jù)文中對(duì)話信息，寫出其中一條食物鏈：__________________。

（2）如果獅子的數(shù)量下降，羚羊的數(shù)量將會(huì)_____。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的種類、數(shù)量和所占的比例總是維持在_____狀態(tài)，說明了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____________能力

（4）“羚羊是吃草的”，所以，在哺乳動(dòng)物的牙齒分化中，羚羊沒有_____齒。

（5）辛巴的父親所說的：我們死后呢，尸體會(huì)成為草。這句話是不科學(xué)的。因?yàn)閯?dòng)物遺體會(huì)經(jīng)過_____者的分解后，釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者吸收利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述正確的是（　　）

A.海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海海底生長(zhǎng)

B.銀杏是裸子植物，俗稱的“白果”是它的果實(shí)

C.蕨類植物有根、莖、葉，沒有輸導(dǎo)組織

D.被子植物是最高等的植物類群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有 4 位同學(xué)對(duì)我國(guó)生物多樣性發(fā)表了各自的看法，其中正確的是（ ）

A.我國(guó)地大物博，種類繁多，用不著保護(hù)生物多樣性

B.俗話說“靠山吃山，靠水吃水”，我們可以隨意利用周圍的自然資源

C.要保護(hù)生物多樣性，必須禁止對(duì)一切生物資源的開發(fā)和利用

D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性受到影響，生物種類多樣性和基因多樣性會(huì)受影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在呼倫貝爾草原上生活著野兔、牛、羊、狼等生物，據(jù)此回答下列問題：

（1）在呼倫貝爾草原上的生產(chǎn)者是_____，消費(fèi)者有_____、_____、_____、_____等。

（2）冬天，草類減少，兔子的數(shù)量也會(huì)______，狼的數(shù)量_____。

（3）為了保護(hù)人畜的安全，當(dāng)?shù)氐哪撩駥?duì)狼進(jìn)行大規(guī)模的捕殺，狼被捕殺后，_____的數(shù)量將會(huì)增多，最終_____遭到破壞。

（4）分析各種生物之間的捕食與被食的關(guān)系，寫出一條食物鏈。______。

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