【題目】結合人體染色體的有關知識,完成表格。
父親 | 母親 | 兒子 | |
體細胞中的染色體數(shù)目 | 23對 | 23對 | ① ______ |
體細胞中的性染色體類型 | XY | ② ______ | XY |
生殖細胞中的染色體數(shù)目 | 23條 | 23條 | ③ ______ |
生殖細胞中的染色體類型 | ④ ______ | X | ⑤ ______ |
【答案】23對 XX 23條 X或Y X或Y
【解析】
(1)在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中。當精子和卵細胞結合形成受精卵時,染色體又恢復到原來的水平。
(2)每一對染色體,都是一條來自父親,一條來自母親。同種生物的體細胞和受精卵染色體數(shù)目是相同的即受精卵內(nèi)染色體數(shù)目和體細胞相同。
①生殖細胞中的染色體數(shù)目為親代體細胞中的一半,而子代的染色體數(shù)目和親代的相同,這是因為通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體,又含有精子的染色體,因此,子代體細胞中的染色體數(shù)目與親代體細胞中的染色體數(shù)目相同,即①是23對。
②女性的性染色體是XX,因此母親體細胞中的性染色體組成是XX。
③女性體細胞染色體數(shù)為23對,男性體細胞染色體數(shù)為23對.當普通體細胞形成生殖細胞時,成對的體細胞就會一分為二,分別進入不同的生殖細胞。所以兒子的生殖細胞中染色體數(shù)目為23條。
④、⑤男性在產(chǎn)生生殖細胞的過程中,成對的染色體要分開,分別進入不同的生殖細胞中,產(chǎn)生的生殖細胞中含有的性染色體X和Y。因此父親生殖細胞中的染色體類型X或Y,兒子生殖細胞中的染色體類型X或Y。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】溴麝香草酚藍簡稱BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的顏色會由藍色變成黃色。短時間內(nèi)使用BTB對魚沒有影響。用吸管吸取BTB溶液滴在魚口前方,可以觀察到從鰓蓋后緣流出的溶液顏色變化是( 。
A. 由藍變黃
B. 由黃變藍
C. 顏色不變
D. 變?yōu)榈{
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人已25歲,智力正常,但身高只有102厘米。病因是
A.幼年時生長激素分泌不足
B.幼年時甲狀腺激素分泌不足
C.成年時生長激素分泌不足
D.成年時生長激素分泌過多
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述不正確的是()
A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由大腦和脊髓組成
B.成人能有意識地排尿,該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層
C.神經(jīng)元能接受刺激,產(chǎn)生并傳導神經(jīng)沖動
D.“談虎色變”是人類特有的復雜反射
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與人體的其他細胞相比,神經(jīng)元的功能是
A. 能夠收縮舒張產(chǎn)生運動
B. 能夠接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導興奮
C. 能夠通過細胞體上的許多突起與其它組織細胞聯(lián)系
D. 能夠對生物體起到支持、連接、保護和營養(yǎng)的作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學吃西瓜的時候,不小心把西瓜子咽了下去,西瓜子在其體內(nèi)的“旅行路線”是( )
A.口腔→咽→胃→食道→小腸→大腸→肛門
B.口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
C.口腔→食道→咽→胃→小腸→大腸→肛門
D.口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用你所學的生物學知識判斷,下列說法正確的是( 。
A. 人體消化食物的主要器官是胃
B. 人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響
C. 肺泡與血液的氣體交換后,血液中的二氧化碳全部進入肺泡
D. 在人眼球的視網(wǎng)膜和內(nèi)耳的耳蝸處分別能形成視覺和聽覺
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com