(2009?東營(yíng))對(duì)石門紅葉因何而紅最確切的解釋是( 。
分析:此題考查的是植物細(xì)胞中色素及其比例變化的問(wèn)題.
解答:解:至于石門紅葉,不是葉片中葉綠體的色素造成的,而是由細(xì)胞液泡中的花色素引起的.因秋天溫度降低,植物體內(nèi)積累較多糖分以適應(yīng)寒冷,體內(nèi)的可溶性糖多了,就形成較多的花色素儲(chǔ)存于液泡中.而花色素類似于酸堿指示劑,從堿性到酸性會(huì)呈現(xiàn)從藍(lán)色到紅色顏色漸變,具體而言是,pH=7~8 時(shí)呈淡紫色;pH<3時(shí),呈紅色;pH>11則呈藍(lán)色.由于秋天時(shí)液泡中花色素增多,且細(xì)胞液pH值又偏酸性,因此葉子就變紅了.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):注意收集相關(guān)的資料,掌握石門紅葉由綠變紅的原理,了解液泡中花青素的知識(shí),細(xì)胞的其它的結(jié)構(gòu)和功能也是重點(diǎn),也要注意掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?東營(yíng))為了探究廢電池對(duì)水體的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A、將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1000ml的清水中2~3天;
B、在4只魚缸上分別貼標(biāo)簽甲、乙、丙、丁;
C、在4只魚缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水;
D、在4只魚缸中分別放入50ml、100ml、200ml、400ml電池浸出液;
E、再向各魚缸中分別放入5條金魚,定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況.結(jié)果如下:

根據(jù)以上設(shè)計(jì),請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)該同學(xué)提出的假設(shè)是
廢電池對(duì)水體有污染
廢電池對(duì)水體有污染

(2)該實(shí)驗(yàn)E步驟中,放入各魚缸的金魚必須是
健康的、大小、體重等相近、生長(zhǎng)狀況相同的金魚
健康的、大小、體重等相近、生長(zhǎng)狀況相同的金魚

(3)該實(shí)驗(yàn)是否需要設(shè)置對(duì)照組?該如何設(shè)置?
需要,在第5只魚缸中只放入等量的清潔無(wú)污染的河水和同樣的金魚,不加電池浸出液.
需要,在第5只魚缸中只放入等量的清潔無(wú)污染的河水和同樣的金魚,不加電池浸出液.

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出的結(jié)論是
廢電池對(duì)水體有污染,而且電池浸出液濃度越大污染越嚴(yán)重
廢電池對(duì)水體有污染,而且電池浸出液濃度越大污染越嚴(yán)重

(5)如果廢電池對(duì)水體有污染,其中的有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈的
生物富集效應(yīng)
生物富集效應(yīng)
進(jìn)入人的體內(nèi).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?東營(yíng))下面是某同學(xué)對(duì)達(dá)爾文進(jìn)化論的理解,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?東營(yíng))下列各項(xiàng)中,并非屬于制作臨時(shí)裝片必不可少的步驟是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?東營(yíng))下列敘述正確的是( 。

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