如圖為大豆種子在萌發(fā)幼苗的過程中的干重與鮮重的變化曲線．其中表示鮮重以及開始進(jìn)行光合作用的時間點分別是


  1. A.
    c，M
  2. B.
    a，O
  3. C.
    b，N
  4. D.
    d，S
B
分析：本題考查綠色植物在光下既能進(jìn)行光合作用，又能進(jìn)行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的兩個生理過程．
解答：大豆在萌發(fā)過程中，由于不斷地吸水，因此其鮮重是不斷增加的，所以曲線a是表示種子萌發(fā)的鮮重；由于大豆幼苗還沒長出葉前，植株不能進(jìn)行光合作用，不能制造有機物，因此從M點到O點有機物是減少的，即干重下降；一旦大豆幼苗長出葉，光合作用開始進(jìn)行，就可以進(jìn)行光合作用，萌發(fā)的種子一直都能進(jìn)行呼吸作用，從O點開始光合作用的強度大于呼吸作用，所以有機物開始積累，干重增加．
故選：B．
點評：光合作用和呼吸作用互為相反、互相聯(lián)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為大豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答：
（1）種子的萌發(fā)的外界條件是充足的空氣、足夠的水和
適宜的溫度
適宜的溫度
．
（2）我們平常所使用的豆油主要來自于大豆種子的[
5
5
]
子葉
子葉
．
（3）玉米種子與大豆種子在結(jié)構(gòu)上的不同之處在于玉米種子還具有
胚乳
胚乳
結(jié)構(gòu)．
（4）種子萌發(fā)時最先突破種皮發(fā)育為根的是[
2
2
]
胚根
胚根
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為大豆種子和幼苗結(jié)構(gòu)示意圖，請?zhí)羁眨?BR>（1）在大豆種子中，[
5
5
]
胚
胚
是新植物體的幼體，[6]是
種皮
種皮
，種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自[
4
4
]
子葉
子葉
．
（2）幼苗的A由種子的[
2
2
]
胚芽
胚芽
發(fā)育而來的，B由[
1
1
]
胚軸
胚軸
發(fā)育而來的，C由[
3
3
]
胚根
胚根
發(fā)育而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（單選）如圖為大豆種子在萌發(fā)幼苗的過程中的干重與鮮重的變化曲線．其中表示鮮重以及開始進(jìn)行光合作用的時間點分別是（　�。�
A、c，MB、a，OC、b，ND、d，S

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為大豆種子和幼苗結(jié)構(gòu)示意圖，請?zhí)羁眨?br/>（1）在大豆種子中，[________]________是新植物體的幼體，[6]是________，種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自[________]________．
（2）幼苗的A由種子的[________]________發(fā)育而來的，B由[________]________發(fā)育而來的，C由[________]________發(fā)育而來的．

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