14．下面有關(guān)人體消化和吸收的敘述，正確的是（　�。�
A．胃是人體消化的主要部位B．小腸是人體吸收的主要器官
C．膽汁中含有消化脂肪的酶D．大腸只能吸收少量水和無(wú)機(jī)鹽

分析 食物中的蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收，這個(gè)過(guò)程需要消化酶的參與才能完成．食物消化吸收的主要部位是小腸．

解答 解：A、胃能貯存食物，并初步消化蛋白質(zhì)，不是消化的主要部位，A錯(cuò)誤；
B、人體各段消化道的功能是不同的，其中小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，B正確；
C、肝臟分泌的膽汁，參與脂肪消化，不含消化酶，C錯(cuò)誤；
D、大腸能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和維生素，D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 掌握消化系統(tǒng)的組成和功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為人體某血液循環(huán)過(guò)程示意圖，A、B代表不同的血管，C表示毛細(xì)血管網(wǎng)，箭頭表示血流方向．請(qǐng)回答
（1）人體血液循環(huán)中，運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是紅細(xì)胞．
（2）若該圖表示血液循環(huán)的肺循環(huán)，則血管B的名稱(chēng)為肺動(dòng)脈．從B至A，血液中氧的含量將增多（選填“增多”或“減少”）．
（3）若該圖表示的是體循環(huán)，則該循環(huán)的起點(diǎn)是心臟的左心室（選填“左心室”或“右心室”）．
（4）圖示中C表示小腸的毛細(xì)血管，從B至A，血液中養(yǎng)料的含量將增多（選填“增多”或“減少”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．現(xiàn)代類(lèi)人猿包括長(zhǎng)臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是人體膝跳反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）圖中代表神經(jīng)元胞體集中的部分是2脊髓灰質(zhì)．
（2）圖中代表神經(jīng)元突起來(lái)聚集的部分是1白質(zhì)．
（3）圖中代表效應(yīng)器和感受器的番號(hào)分別是4、5．
（4）請(qǐng)用圖中番號(hào)和箭頭表示膝跳反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑5→6→2→3→4．
（5）神經(jīng)系統(tǒng)就是通過(guò)每一個(gè)具體的反射活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)其調(diào)節(jié)功能，所以反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．生物分類(lèi)主要依據(jù)的是生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能）．下列動(dòng)物中，與亞洲象共同特征最多的是（　　）
A．滇金絲猴B．鯽魚(yú)C．綠孔雀D．眼鏡蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．中考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)設(shè)置“體育與健康”考試，可促進(jìn)學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)、全面發(fā)展．下面是與“體育與健康”考試有關(guān)的一些問(wèn)題，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)生物學(xué)知識(shí)分析回答．
（1）跳繩測(cè)試后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)呼吸加深加快了，此時(shí)在他肺部發(fā)生的氣體交換是肺與外界之間以及肺泡與血液之間．經(jīng)過(guò)肺部氣體交換血液的變化是靜脈血變成動(dòng)脈血．該過(guò)程獲得的氧氣最終到達(dá)組織細(xì)胞．
（2）長(zhǎng)跑測(cè)試開(kāi)始，同學(xué)們聽(tīng)到發(fā)令槍響迅速起跑，完成該活動(dòng)的聽(tīng)覺(jué)感受器（對(duì)聲波敏感的細(xì)胞）位于內(nèi)耳的耳蝸中．這些對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，將聲音信息通過(guò)聽(tīng)神經(jīng)傳遞給了大腦皮層的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)．某同學(xué)參加完長(zhǎng)跑測(cè)試，出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、心慌等癥狀．該同學(xué)告訴老師，他前段時(shí)間做了務(wù)常規(guī)檢查，血液中血紅蛋白含量過(guò)低，由此判斷他可能患有貧血病，平時(shí)需多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物．
（3）身高、標(biāo)準(zhǔn)體重測(cè)試時(shí)，有的同學(xué)或過(guò)于消瘦、或體重超標(biāo)．請(qǐng)你來(lái)做營(yíng)養(yǎng)師，針對(duì)不達(dá)標(biāo)的同學(xué)，提出一條有關(guān)飲食習(xí)慣方面的合理化建議．不偏食、不挑食
（4）某同學(xué)參加完測(cè)試，在學(xué)校小商店買(mǎi)了一袋餅干吃．餅干中的部分淀粉類(lèi)物質(zhì)，首先被唾液中的唾液淀粉酶初步分解，淀粉最終在小腸中被徹底分解成葡萄糖．
從食品安全的角度來(lái)分析，購(gòu)買(mǎi)袋裝食品重點(diǎn)關(guān)注包裝袋上生產(chǎn)日期等信息．（答出一點(diǎn)即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．銀杏是我市常見(jiàn)的樹(shù)種之一．銀杏樹(shù)與杏樹(shù)相比，最主要的區(qū)別是（　�。�
A．果實(shí)沒(méi)有酸甜的味道B．花沒(méi)有鮮艷的顏色
C．種子沒(méi)有果皮的包被D．雄性植株不能結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省肥城市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物體中，屬于生物的是（ ）

A．生石花 B．機(jī)器人 C．雞蛋殼 D．鐘乳石

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省凌海市八年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物中，屬于兩棲動(dòng)物的是（ ）

A． 蟾蜍、烏龜 B．青蛙、大鯢 C．青蛙、水蛇 D．蜥蜴、蠑螈

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