蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)，其發(fā)育過程是
A．卵→若蟲→成蟲B．卵→蛹→成蟲
C．卵→若蟲→蛹→成蟲D．卵→幼蟲→蛹→成蟲
A

試題分析：蝗蟲屬于昆蟲，其發(fā)育是屬于不完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育程度不同．不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲（幼蟲）、成蟲三個(gè)時(shí)期．因此蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是卵→若蟲（幼蟲）→成蟲三個(gè)時(shí)期．故選：A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為植物嫁接的一種方法，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）這種嫁接方法稱為______法．圖中的①叫______．嫁接中提高成活的關(guān)鍵是使______．
（2）假如圖中的②為黃果皮桃的桃樹，①為紅果皮桃的桃樹的枝條，嫁接成活后，結(jié)出的毛桃皮色是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在今年西湖花展上，有一株桃樹，同時(shí)開出大小、顏色各不相同的花朵．這種繁殖方法屬于（　�。�
A．扦插B．壓條C．嫁接D．種子繁殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蝗蟲在生長過程中必須蛻皮的原因是    (    )
A．外骨骼不能生長B．外骨骼損壞，需形成新的外骨骼
C．表皮細(xì)胞老化、死亡D．蝗蟲的形態(tài)在發(fā)生變化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。這個(gè)發(fā)育過程稱為
A．不完全變態(tài)B．完全變態(tài)C．變態(tài)發(fā)育D．不變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）以下是對(duì)下圖所示某昆蟲發(fā)育過程的解釋。

（1）該昆蟲發(fā)育過程屬_______變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲有_______（舉一例）。
（2）b的名稱是_______。與蝗蟲相比，該昆蟲的發(fā)育過程多了[d]_______期。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是菜粉蝶發(fā)育過程中四個(gè)時(shí)期的示意圖，其中個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，若蟲與成蟲的區(qū)別主要是表現(xiàn)在
A．若蟲身體小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟
B．若蟲身體較小，無翅，無外骨骼
C．若蟲身體較小，生殖器官發(fā)育成熟
D．若蟲身體較小，有翅，無外骨骼

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

昆蟲與我們?nèi)祟惖年P(guān)系十分密切，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是            （  ）
A．吃青菜葉的菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲
B．殺滅或控制蝗蟲的最佳時(shí)期是在蝗蟲的成蟲期
C．適當(dāng)延長家蠶的幼蟲期有助于提高蠶絲的產(chǎn)量
D．蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期

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