5．靠孢子繁殖的一組植物是（　�。�
A．銀杏、小麥、石灰B．蘇鐵、小麥C．滿江紅、腎蕨D．牡丹、菊花

分析 綠色植物根據(jù)繁殖后代的方式不同可以分為兩大類(lèi)：孢子植物和種子植物；前者能夠產(chǎn)生孢子，孢子脫離母體后，遇到適宜的環(huán)境條件能夠萌發(fā)和生長(zhǎng)；后者能夠產(chǎn)生種子，靠種子繁殖后代．

解答 解：A、銀杏和小麥屬于種子植物，兩者都用種子繁殖后代，不合題意；
B、蘇鐵和小麥屬于種子植物，兩者都用種子繁殖后代，不合題意；
C、滿江紅和腎蕨都屬于蕨類(lèi)植物，用孢子來(lái)繁殖后代，屬于孢子植物，B正確；
D、牡丹和菊花都屬于被子植物，都用種子繁殖，不合題意；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確植物的類(lèi)群和特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．動(dòng)物和人的結(jié)構(gòu)層次從小到大分為細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、動(dòng)物體或人體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．“金蟬脫殼”中的殼指的是蟬的什么結(jié)構(gòu)外骨骼．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列那類(lèi)動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱(chēng)（　�。�
A．腔腸動(dòng)物B．軟體動(dòng)物C．節(jié)肢動(dòng)物D．扁形動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物的社群中，各個(gè)組成成員之間，能夠排成等級(jí)次序，特別是其中只有一個(gè)雄性個(gè)體是最占優(yōu)勢(shì)者，有關(guān)動(dòng)物等級(jí)次序形成的根據(jù)，錯(cuò)誤的是（　　）
A．個(gè)體大小和力量的強(qiáng)弱B．健康狀況和兇猛程度
C．出生早晚和年齡大小D．攻擊能力和性別

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細(xì)胞中無(wú)葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將C處從上下兩面遮蓋，移入光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液，據(jù)此分析回答：
（1）將天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
（2）把葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱的目的是把葉綠素溶解到酒精中
（3）經(jīng)酒精脫色后，葉片B處變成了什么顏色？黃白色
（4）向經(jīng)酒精脫色后的葉片上滴加碘液，是為檢驗(yàn)淀粉的存在，用碘液處理后，未被遮蓋的部分變成了藍(lán)色，說(shuō)明這部分葉片內(nèi)有淀粉生成
（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；光是光合作用的必要條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．清洗藍(lán)莓果實(shí)時(shí)，果盤(pán)內(nèi)會(huì)出現(xiàn)少量紫色汁液，吃藍(lán)莓時(shí)，手指會(huì)被染成紫色．這些紫色汁液來(lái)自果實(shí)細(xì)胞的（　�。�
A．細(xì)胞壁B．線粒體C．葉綠體D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．保護(hù)生物多樣性的主要措施有很多，其中最為有效的措施是（　�。�
A．建立自然保護(hù)區(qū)B．建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)
C．把瀕危動(dòng)物移入動(dòng)物園D．頒布相關(guān)保護(hù)法律和文件

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．生物圈中的動(dòng)物具有許多復(fù)雜的行為，在 ①螞蟻②蜜蜂③青蛙④蝴蝶⑤猴⑥象中，其中具有社會(huì)行為的一組是（　　）
A．①②⑤⑥B．②③⑤⑥C．①④⑤⑥D．①②④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案