7．生活中經(jīng)常有“春蘭秋菊”，“南橘北枳”之說，造成這種差異的因素分別是（　　）
A．溫度和水分B．光和溫度C．水分和光D．土壤和溫度

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．

解答 解：根據(jù)分析可知，環(huán)境因素中非生物因素能夠?qū)ι镌斐捎绊懀按禾m秋菊”主要是春季和秋季的光照強(qiáng)度不同的影響，“南橘北梨”主要是受南北溫度的不同造成的．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．玉米種子中最重要的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．胚B．胚乳C．子葉D．果皮和種皮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列的哪種細(xì)胞含有遺傳物質(zhì)？（　�。�
A．.卵細(xì)胞B．.精子C．.受精卵D．.A．B．C．均含有

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請說出元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲《秋思》中的生物和非生物．
附：《秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬．夕陽西下，斷腸人在天涯．
（1）名曲中的生物有哪些？
（2）名曲中的非生物有哪些？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)家中養(yǎng)的杜鵑在形成蓓蕾后出現(xiàn)了落蕾的現(xiàn)象，當(dāng)他學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)后給杜鵑施適量化肥，就不再出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象，并且不久就開花了．你認(rèn)為這名同學(xué)施的是什么化肥（　�。�
A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．鈣肥和硼肥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．科學(xué)家將某些微生物放在神舟十號(hào)飛船里，在太空飛行返回地面后，經(jīng)接種，個(gè)別微生物的某些性狀發(fā)生了較大改變，其原因是（　　）
A．直接改變了微生物的某些性狀
B．使微生物的一些遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C．淘汰了某些不良性狀
D．改變了微生物的種類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)大小幾乎相同的蘿卜中各挖一個(gè)大小相等的洞，向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水，各用一個(gè)裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，記下玻璃管內(nèi)液面的高度．放置一段時(shí)間，分析出現(xiàn)的變化：

（1）玻璃管內(nèi)液面高度甲低乙高．
（2）用手捏蘿卜的感覺：甲硬，乙軟．
（3）植物細(xì)胞吸水或失水主要取決于細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差．
（4）甲蘿卜的細(xì)胞所處的狀態(tài)相當(dāng)于圖二中的A．
（5）不同植物或同種植物的不同生長時(shí)期，澆水量應(yīng)有所不同．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．如圖表示人的生殖發(fā)育過程，A、B表示相關(guān)聯(lián)的生理過程，a～e表示相應(yīng)的細(xì)胞．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）若圖中a、b分別為父母的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)均為46條；這些染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．
（2）若圖中A表示父母產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，則生殖細(xì)胞d叫卵細(xì)胞，它含有的性染色體是X．
（3）若圖中B表示受精作用，形成的e細(xì)胞叫受精卵，該細(xì)胞中的每一對染色體的組成都是一條來自父方，另一條來自母方．
（4）如果這對夫婦再生一個(gè)孩子，生男孩的概率是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．青蛙在繁殖時(shí)期特有的行為是（　　）
A．跳躍B．游泳C．遷徙D．抱對

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同步練習(xí)冊答案