A. | 染色體是DNA的載體,每條染色體上有兩條DNA分子 | |
B. | 顯性基因所控制的性狀能表達(dá)出來,而隱性基因所控制的性狀不能表達(dá)出來 | |
C. | 狗的黃毛與貓的黑毛不是相對(duì)性狀,人的直頭發(fā)與卷頭發(fā)也不是相對(duì)性狀 | |
D. | 變異是普遍存在的,所以說要在世界上找到兩個(gè)完全相同的生物是不可能的 |
分析 1、生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.
2、生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因.
解答 解:A、DNA是主要的遺傳物質(zhì),是遺傳信息的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子.一條染色體上包含一個(gè)DNA分子,A錯(cuò)誤;
B、生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來,B錯(cuò)誤;
C、狗和貓不是同種生物,因此不是相對(duì)性狀.但人的直頭發(fā)與卷頭發(fā)是相對(duì)性狀,“人的直頭發(fā)與卷頭發(fā)”是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對(duì)性狀,C錯(cuò)誤;
D、雖然親代的遺傳物質(zhì)通過生殖可以傳遞給子代,但子代與親代之間以及子代的不同個(gè)體之間的遺傳物質(zhì)是不完全相同的,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是利用遺傳、變異的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)解釋,綜合性較強(qiáng).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣從外界進(jìn)入人體內(nèi)血液的路線是:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng) | |
B. | 平靜吸氣時(shí),肋間肌和膈肌均收縮 | |
C. | 呼吸道會(huì)使進(jìn)入肺部的氣體變得濕潤(rùn)、溫暖和清潔,因此在霧霾天氣出門無需防護(hù) | |
D. | “食不言,寢不語”中“食不言”的原因是避免吞咽時(shí)說話導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 瞳孔放大,晶狀體曲度由大變小 | B. | 瞳孔放大,晶狀體曲度由小變大 | ||
C. | 瞳孔縮小,晶狀體曲度由大變小 | D. | 瞳孔縮小,晶狀體曲度由小變大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持血糖基本穩(wěn)定 | B. | 維持體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的含量 | ||
C. | 維持組織細(xì)胞的正常生理功能 | D. | 排出細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1處顏色不變藍(lán),原因是不見光,不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉 | |
B. | 3處顏色不變藍(lán),說明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的重要條件 | |
C. | 用不透光的黑紙把1處從正反兩面遮住,是為了與2處對(duì)照 | |
D. | 將天竺葵在黑暗中放置24小時(shí),是為了耗盡葉片中的氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性 | |
B. | 人體的運(yùn)動(dòng)是由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成的,和其他系統(tǒng)沒關(guān)系 | |
C. | 關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔 | |
D. | 人在伸肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 深根 | B. | 甜美的花蜜 | C. | 大花 | D. | 擴(kuò)大、擴(kuò)粗的莖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)頭 | B. | 關(guān)節(jié)窩 | C. | 關(guān)節(jié)囊 | D. | 關(guān)節(jié)腔 |
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