A. | 見效快 | B. | 不會造成環(huán)境污染 | ||
C. | 能殺死所有害蟲 | D. | 害蟲無法繁殖 |
分析 生物防治就是利用一種生物對付另外一種生物的方法.生物防治,大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類;它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法.
解答 解:生物防治利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境,成本低,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的.生物防治的效果一般較化學(xué)防治慢,對急需防治的突發(fā)危害不易快速控制.
故選:B.
點評 生物防治,不污染環(huán)境,能將害蟲的數(shù)量降低到較低水平,保護有益動物,有利于環(huán)境保護.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 新鮮的食品 | B. | 無污染、安全、優(yōu)質(zhì)食品 | ||
C. | 綠顏色的食品 | D. | 營養(yǎng)價值很高的食品 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有鰭的擺動 | |
B. | 口不斷吞水,又不斷由鰓蓋后緣排出產(chǎn)生的反沖力 | |
C. | 胸鰭和腹鰭的擺動 | |
D. | 軀干部和尾部的擺動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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