精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題:

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是______(填字母代號)類植物。

(2)______(填字母代號)類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞。

(3)從_____(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉的分化,在這些器官中有專門的_______組織,所以這些植物同C、E類植物一樣,用_________進行繁殖后代。

(4)A、D兩類植物的共同特點都是能產生_______,但A類植物的種子外面有_______包被,屬于________植物。

【答案】 C E B 輸導 孢子 種子 果皮 被子

【解析】圖中A是被子植物,B是蕨類植物,C是藻類植物,D是裸子植物,E是苔蘚植物。

(1)圖中的C屬于藻類植物,它結構簡單,沒有根、莖、葉的分化,有單細胞的,也有多細胞的。如衣藻和小球藻就是單細胞的。
(2)E苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,但體內無輸導組織,葉只有一層細胞構成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物。
(3)B蕨類植物有了根、莖、葉的分化,并且體內開始有了輸導組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供植株生長利用,因此一般比較高大。但其生殖仍離不開水,同C、E類植物一樣,用孢子進行繁殖后代。
(4)A是被子植物,C是裸子植物,兩者的共同特點是都能產生種子;兩者的區(qū)別是裸子植物的種子外沒有果皮包被,而被子植物種子外有果皮包被。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】《國家糧油倉儲存管理辦法》中明確規(guī)定:在常規(guī)儲存條件下,糧油正常儲存年限一般為小麥5年,稻谷和玉米3超過規(guī)定年限后,不能再作為糧食出售原因是

A種子的胚死亡而影響種子的萌發(fā)

B種子進入休眠期而無法播種

C種子發(fā)霉易引起食物中毒

D種子呼吸作用消耗了大量有機物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎學的研究為生物進化提供了證據,如圖是幾種脊椎動物(蠑螈、雞、黑猩猩、人)胚胎發(fā)育過程的模式圖.請根據此圖回答問題.

(1)幾種脊椎動物胚胎發(fā)育的早期,形態(tài)結構極為相似,這說明它們都有________,也說明同不物種間存在著或遠或近的________關系.

(2)幾種脊椎動物胚胎發(fā)育的早期,形態(tài)結構很像魚,說明生物進化的趨勢之一是從_________________;從圖中幾種脊椎動物胚胎發(fā)育過程的比較,還可以看出生物進化的其他趨勢是從________________,從________________

(3)幾種脊椎動物胚胎發(fā)育的晚期,形態(tài)結構出現(xiàn)很大差異,能分出不同的生物,這是長期________的結果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲,下列是它發(fā)育過程形態(tài)圖.

(1)菜粉蝶的發(fā)育順序是____________________,它的發(fā)育過程屬于_____發(fā)育.

(2)與菜粉蝶相比,蝗蟲不經過的發(fā)育時期是_____

(3)針對菜粉蝶的發(fā)育過程,你認為消滅菜粉蝶的最佳時期是_____

(4)人們常說“作繭自縛”,說的是蠶發(fā)育過程的哪個時期_____(填序號)

A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲

(5)青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是_____,它們的生殖方式都屬于_____(填:無性生殖;有性生殖).

(6)青蛙的發(fā)育過程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結構和生活習性都有明顯的差異,例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活,而青蛙主要用_____呼吸、能夠在陸地生活.這種發(fā)育稱為_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】狗走很遠也不會忘記回家的路,這是由于它,走不遠就要撒尿,其目的是( )

A. 生理活動的需要 B. 留下氣味作記號

C. 與其他的狗溝通信息 D. 吸引異性的狗前來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鑒定骨的成分時,把骨煅燒是利用有機物易燃燒,無機物不易燃燒的原理;骨的脫鈣是利用無機物與酸的反應而被分離出來。據此知煅燒后的骨剩下的是 ,它使骨具有 特性,骨脫鈣后,剩下的是 ,它使骨具有 特性。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn),而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中。如圖為未被破壞的地層示意圖,圖中表明兩個地層中曾發(fā)掘出物種A和物種B的化石。下列敘述中,正確的是( 。

A. 物種A的結構比物種B簡單

B. 物種B是由物種A進化而來

C. 在Ⅱ層內不可能找到物種B的化石

D. 物種B的化石出現(xiàn)早于物種A的化石

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】模型是學習科學的重要方法。為了更好地學習理解人類的ABO血型系統(tǒng),如圖是某同學繪制的A型血和B型血的模型圖。據此推測,AB型血的模型圖是( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】影響霉菌生活的環(huán)境因素只有溫度和濕度._____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案