【題目】5月22日是“國際生物多樣性日”,今年的主題是“海洋生物多樣性”,保護(hù)渤海灣的生物多樣性迫在眉睫。下面繪制的是渤海灣的某食物網(wǎng)簡圖,請回答有關(guān)問題:
(1)該食物網(wǎng)中,帶魚和鳀魚的關(guān)系是_________(有幾種填幾種);若鳀魚的數(shù)量大量減少,則_______的數(shù)量減少最多。
(2)食物鏈越長,能量消耗越多。若食物資源豐富,帶魚產(chǎn)量最高的一條食物鏈?zhǔn)莀_______________。
(3)2011年渤海灣發(fā)生溢油事故,對渤海灣生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重影響。溢油產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)會沿著_______不斷積累,最終危害人類健康。溢油導(dǎo)致渤海灣水生生物大量死亡,這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是__________________。該事件已經(jīng)過去幾年,渤海灣的生態(tài)環(huán)境至今沒有得到完全恢復(fù),說明生態(tài)系統(tǒng)的_______是有一定限度的。
【答案】(1)捕食和競爭;鲅魚
(2)浮游植物→中國毛蝦→帶魚
(4)食物鏈;環(huán)境的變化會影響生物的生存;自動調(diào)節(jié)能力
【解析】
試題分析:(1)分析圖中的食物鏈和食物網(wǎng)可知,帶魚以鳀魚為食,是捕食關(guān)系,同時帶魚和鳀魚又共同爭奪中國毛蝦為食,又是競爭關(guān)系.鳀魚是鲅魚的食物,并且是鲅魚唯一的食物,因此若鳀魚的數(shù)量大量減少,則鲅魚的數(shù)量減少最多。
(2)食物鏈中物質(zhì)和能量的傳遞特點是逐級遞減的,因此食物鏈越長,能量消耗越多.所以若食物資源豐富,帶魚產(chǎn)量最高的一條食物鏈應(yīng)該是最短的食物鏈,即:浮游植物→中國毛蝦→帶魚。
(3)有害物質(zhì)不易分解,難以排出,在生物體內(nèi)只能積累,因此溢油產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)會沿著食物鏈不斷積累,最終危害人類健康。生物與環(huán)境之間是相互影響和適應(yīng)的關(guān)系,溢油導(dǎo)致渤海灣水生生物大量死亡,體現(xiàn)了環(huán)境的變化對生物的影響。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但其調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,如果破壞程度超過了其自動調(diào)節(jié)能力,則難以恢復(fù)。如渤海灣的生態(tài)環(huán)境至今沒有得到完全恢復(fù)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為消化系統(tǒng)組成圖,請據(jù)圖回答:
(1)①代表的器官是_______,其中存在的消化液是_______。食物中的成分在此處發(fā)生的變化是__________________。
(2)對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的結(jié)構(gòu)是[ ]_______;人體內(nèi)主要的消化器官是[ ] _______它適合于消化和吸收的特點是:a.它的長度_______.b.內(nèi)表面有_______和_______,c.里面有多種____。
(3)三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)最終分別被消化成為____________________________等物質(zhì)。
(4)⑦是_______.能分泌_______,并暫時貯存在_______內(nèi),有_______的作用。
(5)含有參與消化蛋白質(zhì)成分的酶的消化液有_______、_______、_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知慣用右手和慣用左手是一對相對性狀,且控制該性狀的基因位于常染色體上。某生物興趣小組對小王及其家人進(jìn)行了調(diào)查,其結(jié)果如下: 請據(jù)圖回答下列問題:
(1)判斷性狀的顯隱性:______為顯性。
(2)若顯性基因用R表示,隱性基因用r表示,請寫出該同學(xué)的母親和姑姑的基因型:母親:____,姑姑:_______。
(3)若小王的父母再生一個孩子,則該孩子是慣用左手的幾率是___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生物圈中,有“綠色水庫”之稱的是( )。
A. 淡水生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)
C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)人的生殖發(fā)育過程圖,回答有關(guān)問題:
(1)從一個受精卵發(fā)育為成熟的胎兒,與細(xì)胞的生長、分裂和_______分不開,胚胎發(fā)育是在母親體內(nèi)的________中完成的。
(2)小華表現(xiàn)為有酒窩、慣用右手、A型血等特征,這在遺傳學(xué)上統(tǒng)稱為___________。
(3)雙眼皮(A)對單眼皮(b)為顯性,小華是雙眼皮(基因組成為A a),其父親是雙眼皮,母親是單眼皮,由此推測其父親的基因組成為__________,母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成為_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中不符合下圖所表示概念之間關(guān)系的是
A.Ⅰ玉米種子 Ⅱ胚 Ⅲ 胚乳
B.Ⅰ無脊椎動物 Ⅱ節(jié)肢動物 Ⅲ 昆蟲
C.Ⅰ泌尿系統(tǒng) Ⅱ腎臟 Ⅲ 腎單位
D.Ⅰ染色體 ⅡDNA Ⅲ 基因
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【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗:
實驗裝置 | ||||
序號 | A | B | C | D |
河泥 | 無 | 無 | 有 | 有 |
水藻 | 無 | 有 | 有 | 有 |
光照 | 有 | 有 | 有 | 無 |
小魚存活時間 | 3天 | 11天 | 25天 | 2天 |
請分析并回答下列問題。
(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是 ;比較A、B、C的實驗結(jié)果可知,小魚的存活時間與哪些實驗條件有關(guān)? 。
(2)比較A、B的實驗結(jié)果可知,水藻的主要作用是 。
(3)D裝置中小魚存活的時間比A裝置中小魚存活的時間短,最可能的原因是 。
(4)比較C、D的實驗結(jié)果可說明 。
(5)如果將B、C裝置作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關(guān)的探究問題: 。
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