【題目】下列動物中，屬于脊椎動物的是（　　）
A.�？�
B.蝸牛
C.蝗蟲
D.烏龜

【答案】D
【解析】解：A、�？乔荒c動物，體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物；
B、蝸牛是軟體動物，體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物；
C、蒼蠅是節(jié)肢動物，體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物；
D、烏龜是爬行動物，體內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物；
選：D．
【考點精析】利用分類的依據(jù)與方法對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是家蠶發(fā)育的全過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）家蠶的生殖發(fā)育順序，用序號表示為_______________ 這種發(fā)育過程稱為_____________________ 。

（2）圖中家蠶吐絲作繭應當在_________（填序號）階段

（3）蝗蟲和家蠶相比，發(fā)育過程缺少_________階段，蝗蟲的發(fā)育過程稱為___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨類植物一般比苔蘚植物高大的主要原因是（）

A. 具假根和真正的莖、葉

B. 靠種子繁殖的植物

C. 受精作用不受水的限制

D. 具根、莖、葉，有輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物能利用動作、聲音和氣味傳遞信息,以下不屬于動物個體間信息交流的是

A. 螞蟻利用分泌物標記覓食路線

B. 壁虎遭遇危險時自動斷尾

C. 看到樹上成熟的果實,黑猩猩大聲嚎叫

D. 其他狒狒對“首領”作出讓路、小聲叫喚等順從姿態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“鯤鵬”興趣小組設計的實驗裝置，其中不科學的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）圖中所示血管為_______，與其它血管相比，管壁最________。

（2）血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由________（器官名稱）吸收進入血液。

（3）經(jīng)過物質(zhì)交換后從該血管流出的是_________血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的 ，成員之間有明確的 ，有的群體中還形成 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學校生物科技活動小組的同學們對“環(huán)境因素對光合作用強度的影響”，設計了如下A、B兩組實驗：

實驗步驟：

①采集新鮮的菹草（一種多年生沉水植物）；

②在離60W的白熾燈水平距離為10、20、30cm處，分別安放3個容器（如A圖所示），均加入等量的清水和10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片，利用光強傳感器測出三個距離時的光照強度。

觀察并記錄6分鐘后葉片上浮的數(shù)目（見表一）；

表一:

燈源與容器的距離/cm

10

20

30

光照強度/lx

435

375

280

新鮮菹草葉片上浮數(shù)量/枚

10

5

1

③向B裝置1、2、3號容器內(nèi)分別加入等量的新鮮蒸餾水、清水、1%碳酸氫鈉溶液（可向環(huán)境中釋放

二氧化碳），后各放入10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片，放在60W的白熾燈下照射（容

器接受光照強度相同）。觀察并記錄6分鐘后葉片上浮的數(shù)目（見表二）

表二:

編號

1號

2號

3號

新鮮菹草葉片上浮數(shù)量/枚

0

3

9

請據(jù)實驗現(xiàn)象分析回答：

（1）實驗中同學們發(fā)現(xiàn)部分葉片表面有氣泡冒出、且有上浮現(xiàn)象，請你推測此氣體為__________，寫出此生理過程的表達式：__________________。

（2）分析表一，燈源與容器的距離遠近與葉片上浮數(shù)目之間的關系是________________________________，從中可得出的結(jié)論是___________________。

（3）B裝置中1、2、3號的變量是______________，表二中1號內(nèi)無葉片上浮，請推測其原因是______________________________________________________________。

（4）據(jù)以上兩組實驗結(jié)果分析，若要提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量，應從哪兩個環(huán)境因素采取相應的措施？__________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為中學實驗室中常用的顯微鏡，請回答：

（1）使用顯微鏡對光的正確程序是：。（用字母排序）
A.選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡對準通光孔
C.左眼注視目鏡（右眼睜開），轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野。
（2）觀察時應先選用物鏡。（填“高倍”或“低倍”）
（3）顯微鏡下視野較暗，這時應轉(zhuǎn)動和調(diào)節(jié)視野的亮度，如果物像不夠清晰，調(diào)節(jié)使物像更清晰。
（4）現(xiàn)有一臺顯微鏡，它有兩個目鏡（放大倍數(shù)分別是5×和15×），兩個物鏡（放大倍數(shù)分別是10×和40×），那么這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是倍。如果物像在視野的左下方，要使物像向視野中心移動，應將載玻片向移動。
（5）如果視野中有一個污點，擦拭目鏡和移動裝片時都不能移動，說明污點很可能是在上。
（6）在光線較暗時，應選用面鏡對著光源。
（7）將寫有字母“P”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的圖像是。

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