分析 細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程,叫做呼吸作用.這一過程可用反應(yīng)式表示如下:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量.
解答 解:呼吸作用是生物的共同特征,在進(jìn)行呼吸作用的過程中釋放出能量,其中的一部分用于維持體溫的恒定,大部分的能量用于生物的生命活動(dòng)的需要,如細(xì)胞的分裂,植株的生長,礦質(zhì)元素的吸收,肌肉的收縮,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)等.
故答案為:體溫;生命活動(dòng).
點(diǎn)評 關(guān)鍵知道生物呼吸作用釋放出的能量的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只用肺呼吸 | B. | 用鰓呼吸,皮膚輔助呼吸 | ||
C. | 只用鰓呼吸 | D. | 用肺呼吸,皮膚輔助呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為是通過遺傳及自然選擇進(jìn)化而來 | |
B. | 后天性行為必須借助個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷 | |
C. | 先天性行為比后天性行為更有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍 | |
D. | 本能和學(xué)習(xí)是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本的方式 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 離離原上草,一歲一枯榮 | B. | 春種一粒粟,秋收萬顆籽 | ||
C. | 梁上有雙燕,翩翩雄與雌 | D. | 春江水暖鴨先知 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鯨魚、家鴿、鴕鳥、蜥蜴 | B. | 啄木鳥、蝙蝠、大鯢、壁虎 | ||
C. | 白鰭豚、丹頂鶴、企鵝、眼鏡蛇 | D. | 野馬、大山雀、獼猴、金雕 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下肢靜脈 | B. | 肺部毛細(xì)血管 | C. | 右心室 | D. | 肺靜脈 |
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