【題目】綠色植物葉肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程,如圖示一片正常進(jìn)行生理活動的葉片,圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關(guān)的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物
B.若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水
C.若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣
D.綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,晚上進(jìn)行呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組概念之間的關(guān)系,與圖解的表述相吻合的是( )
A.甲﹣分解者、乙﹣消費(fèi)者、丙﹣生產(chǎn)者
B.甲﹣裸子植物、乙﹣被子植物、丙﹣種子植物
C.甲﹣脊椎動物、乙﹣鴿子、丙﹣鳥類
D.甲﹣基因、乙﹣DNA、丙﹣染色體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生物體不同的結(jié)構(gòu),下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖中的①③⑤是植物細(xì)胞具有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)
B.乙圖中的衣藻既是一個(gè)植物細(xì)胞,也是一個(gè)植物體
C.丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護(hù)組織
D.丙圖和丁圖中的生物雖然不同,但它們的結(jié)構(gòu)層次是相同的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖為細(xì)胞,依據(jù)是圖中具有①、③、⑤ .
(2)動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)為②、④、⑥ , 而且功能相同.
(3)遺傳物質(zhì)DNA主要存在于中.
(4)圖中的⑦與細(xì)胞的作用有關(guān),被稱為“動力工廠”.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說:“種瓜得瓜、種豆得豆”,“龍生龍、鳳生鳳”細(xì)胞結(jié)構(gòu)中與此相關(guān)的結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下面的動物分類系統(tǒng)圖解,回答下列問題.
(1)上述動物中,與虎的親緣關(guān)系最近.
(2)貓與豹所共有的分類等級單位從大到小依次是 .
(3)虎鯊屬于魚綱,用呼吸,通過尾部的擺動和的協(xié)調(diào)作用游泳.
(4)抹香鯨屬于哺乳動物,其生殖方式為 , 體溫恒定.
(5)虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中,且外部形態(tài)也很相似,但在分類上卻相差較遠(yuǎn),因?yàn)閯游锓诸惓吮容^外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的和生理功能.
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