下圖為植物細(xì)胞模式圖。

（1）A圖中起支持和保護(hù)作用的是圖中標(biāo)號(hào)       所示結(jié)構(gòu)，液泡是圖中標(biāo)號(hào)       所示結(jié)構(gòu)。
（2）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)、④         。
（3）細(xì)胞中哪個(gè)結(jié)構(gòu)能控制物質(zhì)的進(jìn)出         。
（4）細(xì)胞中哪個(gè)結(jié)構(gòu)中含有遺傳物質(zhì)         。
（1）①  ⑤
（2）細(xì)胞核
（3）②細(xì)胞膜
（4）細(xì)胞核

試題分析：圖中的①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，④細(xì)胞核，⑥細(xì)胞質(zhì)，③葉綠體，⑤液泡，
（1）①細(xì)胞壁：保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，液泡是圖中的⑤，里面含有細(xì)胞液；
（2）動(dòng)植物細(xì)胞都具有②細(xì)胞膜，⑥細(xì)胞質(zhì)，④細(xì)胞核；
（3）②細(xì)胞膜：能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，有害的物質(zhì)不能進(jìn)入，有益的物質(zhì)不能流出，從而保持了內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定；
（4）④細(xì)胞核：內(nèi)有染色體，染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體，能夠傳遞遺傳信息。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是細(xì)胞及其中的兩種細(xì)胞器、細(xì)胞中某一種分子的片斷、細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖作答：（10分）

（1）圖1中標(biāo)號(hào)⑤所指結(jié)構(gòu)叫____________，它能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物分解，在氧的參與下，轉(zhuǎn)變成__________和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。
（2）圖1中標(biāo)號(hào)⑥所指結(jié)構(gòu)叫_____________，它能將光能轉(zhuǎn)變成______________，同時(shí)將二氧化碳和水合成為________，并放出氧氣。
（3）圖2所示的分子叫______________，它主要存在于圖1中的[  ]___________中。該分子上有特定遺傳功能的片段叫___________________。
（4）圖3所示的結(jié)構(gòu)叫___________，它主要由DNA和____  ___兩種物質(zhì)組成。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問題

（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機(jī)物。西瓜有甜味的物質(zhì)儲(chǔ)存在該圖的【】         中。
（2）西瓜是由雌蕊的          發(fā)育來的。
（3）西瓜的形狀是一種性狀�？刂莆鞴线@個(gè)性狀的基因主要在圖中的【 】         上。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示。請(qǐng)分析回答：

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是：                          （填序號(hào)）。在圖二中觀察細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)有氣泡，可能是圖一的哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?        （填序號(hào)）。
（2）要將圖二的甲轉(zhuǎn)化成乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)       ，換用       （低倍或高倍）物鏡觀察。若要使視野中的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的               。若視野中光線太強(qiáng)，物像邊界不明，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)         改用較小光圈，以減弱視野中的光線。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是                    （   ）
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③細(xì)胞質(zhì)  ④細(xì)胞核   ⑤液泡  ⑥葉綠體
A．①⑤⑥B．③④⑤C．①⑤D．②③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把菠菜放入水中煮幾分鐘，水便成了有菠菜味的菜湯，說明菠菜細(xì)胞被水燙死，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流到水中了。如果把菠菜浸到冷水中，冷水卻不會(huì)變成菜湯，這是活細(xì)胞中的哪中結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下圖示動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖     示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，[1 ]       的主要功能是                       。
（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[  ]   ___ ，能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[  ]_____  。
（3）吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來自于[  ]________結(jié)構(gòu)。
（4）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[  ]____ 結(jié)構(gòu)中，這些遺傳信息的載體是___。
（5）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)、在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的           。
（6)在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是            和               。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）上圖中屬于植物細(xì)胞的是__ ，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是__。動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的主要區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞中無[]__、[]__和[  ]__。
（2）圖一中B是__它能不斷流動(dòng)促進(jìn)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換結(jié)構(gòu)。C是____ ，內(nèi)含__物質(zhì)。
（3）切番茄流出的紅汁水是__，主要來自結(jié)構(gòu)[]__ 。
（4）為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是__。光合作用的場所是__。
（5）圖二中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[]__ 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

圖1是制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，他們的先后順序應(yīng)是（    ）
A．①②③④B．②③④①
C．④②①③D．③④②①

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