【答案】分析:此題是關(guān)于部分生物學(xué)家的生平事跡的連線(xiàn)題,思考連線(xiàn).
解答:解:①林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家,林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類(lèi)體系和雙命名法.
②哈維是英國(guó)的生理學(xué)家.哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一,他首次闡明了血液循環(huán)的原理.
③達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人.在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中,具有重要貢獻(xiàn),他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō),被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一.
④沃森、克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線(xiàn)衍射.1951年克里克與沃森相遇,他們共同完成了一個(gè)偉大的成就,那就是揭開(kāi)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎.他們倆人利用獲得的x射線(xiàn)衍射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型.
⑤施旺、施萊登都是19世紀(jì)德國(guó)的動(dòng)、植物學(xué)家,他們的性格、經(jīng)歷迥然不同,但共同的志趣和真誠(chéng)的情感促成了他們的多年合作,共同創(chuàng)立了生物科學(xué)的基礎(chǔ)理論--細(xì)胞學(xué)說(shuō).
故答案為:

點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料.多積累相關(guān)的知識(shí).即可正確連線(xiàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?蘭州)果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后,柑桔掛果率明顯提高.這是因?yàn)槊鄯淠軒椭ā 。?/div>

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列是某校同學(xué)在某醫(yī)院化驗(yàn)科調(diào)查時(shí)得到的三個(gè)樣本的化驗(yàn)數(shù)據(jù),(其中有的是原尿,有的是尿液),請(qǐng)分析并回答有關(guān)問(wèn)題::(注:表中“-”表示很少或無(wú),“+”表示較多,“++”表示很多)
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    葡萄糖 蛋白質(zhì) 無(wú)機(jī)鹽 尿素 尿酸 紅細(xì)胞 白細(xì)胞
    樣本A 1.6 2.0 0.0 - -
    樣本B 0.1 0.75 0.03 0.002 - -
    樣本C ++ 1.6 1.5 0.02 ++ ++(1)原尿是樣本
    B
    B
    ,因?yàn)槠渲泻?!--BA-->
    葡萄糖
    葡萄糖

    (2)正常的尿液是樣本
    A
    A
    ,因?yàn)槠渲兄缓?!--BA-->
    無(wú)機(jī)鹽和尿素
    無(wú)機(jī)鹽和尿素

    (3)腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本
    C
    C
    ,因?yàn)槠渲泻?!--BA-->
    蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞、白細(xì)胞
    蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞、白細(xì)胞

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖是尿的形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)圖中結(jié)構(gòu)G
    腎小球
    腎小球
    、H
    腎小囊
    腎小囊
    和圖中的C
    腎小管
    腎小管
    構(gòu)成一個(gè)腎單位.
    (2)在尿的形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)兩個(gè)作用過(guò)程,即圖中的A
    腎小球的過(guò)濾作用
    腎小球的過(guò)濾作用
    作用和C
    腎小管的重吸收作用
    腎小管的重吸收作用
    作用,通過(guò)A過(guò)程形成的液體B為
    原尿
    原尿
    ,通過(guò)C過(guò)程形成的液體D為
    尿液
    尿液

    (3)與圖中的G相連的小血管E為
    入球小動(dòng)脈
    入球小動(dòng)脈
    ,F(xiàn)為
    出球小動(dòng)脈
    出球小動(dòng)脈

    (4)液體在A過(guò)程中,除了血液中的
    血細(xì)胞
    血細(xì)胞
    和大分子的
    蛋白質(zhì)
    蛋白質(zhì)
    以外,血漿中的一部分水分、
    無(wú)機(jī)鹽
    無(wú)機(jī)鹽
    、
    葡萄糖
    葡萄糖
    和尿素等物質(zhì)都可以通過(guò);而在C過(guò)程中,對(duì)人體有用的物質(zhì),如大部分的水、全部的
    葡萄糖
    葡萄糖
    和部分無(wú)機(jī)鹽被結(jié)構(gòu)I重新吸收,并且進(jìn)入包圍在I外的毛細(xì)血管中,送回到血液里.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    毛細(xì)血管內(nèi)的水進(jìn)入組織細(xì)胞中,至少要經(jīng)過(guò)幾層細(xì)胞膜( 。

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2012?泉州)春天來(lái)臨時(shí),因大量繁殖而導(dǎo)致池塘水逐漸變綠的單細(xì)胞植物屬于( 。

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