17.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.因?yàn)榧?xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,所以細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是固定不變的
B.細(xì)胞中線粒體和葉綠體,是可以把能量用掉的結(jié)構(gòu)
C.有些成熟的植物細(xì)胞,中央有一個(gè)大液泡
D.細(xì)胞膜能夠讓所有的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

分析 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),如圖:

不同的結(jié)構(gòu)功能不同,據(jù)此解答.

解答 解:A、細(xì)胞質(zhì)含有多種物質(zhì),活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換,因此細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)不是不變的,錯(cuò)誤.
B、葉綠體是儲(chǔ)存能量,線粒體是釋放能量,釋放的能量供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要,錯(cuò)誤,
C、有些成熟的植物細(xì)胞,中央有一個(gè)大液泡,正確.
D、細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出,細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)出不去而細(xì)胞內(nèi)的廢物可以出來(lái),細(xì)胞外的有用物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞,將其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面.細(xì)胞膜具有選擇性,錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,視野中細(xì)胞體積最小的是( 。
顯微鏡目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)顯微鏡目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)
A10×C10×15×
B10×10×D10×40
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.動(dòng)系統(tǒng)各部分的功能不同,其中關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨起杠桿作用,骨骼肌的收縮起動(dòng)力作用.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,所需要的能量來(lái)自肌肉細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用氧化分解有機(jī)物所釋放的能量.整個(gè)運(yùn)動(dòng)還受到人體神經(jīng)系統(tǒng)的控制.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.識(shí)圖作答
如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)依圖回答:
(1)此食物網(wǎng)中有5條食物鏈.
(2)此食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是草.
(3)此食物網(wǎng)中鷹、蛇等生物體的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能.
(4)草原生態(tài)系統(tǒng)除圖中生物以外還應(yīng)包括分解者和非生物部分.
(5)草原生態(tài)系統(tǒng)中的鼠因 為某種因素減少了一些,但不會(huì)影響到該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,這種能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.剪取帶葉的莖泡在紅色液體里,過(guò)一段時(shí)間,將莖橫切,可以看到染紅的部位是( 。
A.導(dǎo)管B.樹(shù)皮C.篩管D.形成層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖分別是某一植物的一段枝條、葉芽(縱切)、種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,據(jù)圖回答

(1)萬(wàn)千枝條是由枝芽發(fā)育而來(lái)的;乙圖中[4]主要由分生組織構(gòu)成.
(2)甲圖中的[1]是由乙圖中的[5]發(fā)育來(lái)的,甲圖中的[2]是由乙圖中的[6]發(fā)育來(lái)的.
(3)將甲圖中的[3]取下縱剖你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖乙的結(jié)構(gòu)相似.
(4)丙圖中的[9]將來(lái)發(fā)育成圖莖和葉,[10]將來(lái)發(fā)育成根,[8]將來(lái)發(fā)育成連接根和莖的部位,菜豆種子貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[11];菜豆種子中的胚是新植物的幼體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.生態(tài)系統(tǒng)之所以能保持生態(tài)平衡,主要是由于生態(tài)系統(tǒng)具有( 。
A.自動(dòng)調(diào)節(jié)能力B.食物鏈和食物網(wǎng)C.物質(zhì)和能量D.分解者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.1965年我國(guó)科學(xué)家合成的結(jié)晶牛胰島素,這驗(yàn)證了生命進(jìn)化中(  )的可能性.
A.氧氣形成B.水蒸氣形成C.物理進(jìn)化D.化學(xué)進(jìn)化

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

種植藥材利用的是生物多樣性中的間接價(jià)值。( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案