【題目】只有鳥類和哺乳類動物的體溫是相對恒定的．（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】解：鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），有保溫作用，夏季毛（羽毛）稀疏有利于散熱，冬季毛（羽毛）多而密，有利于保溫；心臟和肺發(fā)達(dá)、循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，血液輸送氧的能力強(qiáng)，氧化分解的有機(jī)物多，釋放的熱量多，有利于保持高而恒定的體溫．體內(nèi)還有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物．
故答案為：正確．
在動物界中只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物，據(jù)此答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列水生動物中屬于軟體動物的是（ ）
A.海蜇
B.珊瑚蟲
C.扇貝
D.蝦類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年10月，中國科學(xué)院亞熱帶農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所宣布，該所夏新界研究員領(lǐng)銜的水稻育種團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)十余年，在現(xiàn)有優(yōu)異種源的基礎(chǔ)上，運(yùn)用野生稻遠(yuǎn)緣雜交等一系列育種新技術(shù)，成功培育出優(yōu)質(zhì)超大、超高水稻新品種--“巨型稻”（如圖1）。為破解水稻增產(chǎn)不增收的難題，該所在“長沙站”建設(shè)了30畝“巨型稻”生態(tài)綜合種養(yǎng)模式試驗(yàn)與示范區(qū)，試驗(yàn)結(jié)果表明：與常用的稻田綜合種養(yǎng)模式相比，該模式下稻谷產(chǎn)量至少提高一倍以上，青蛙、泥鰍、龍蝦、稻花魚等養(yǎng)殖動物的產(chǎn)量提高1.5倍以上，而且向?qū)崿F(xiàn)化肥、農(nóng)藥、抗生素“零使用”目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。請回答下列問題：

（1）“巨型稻”的產(chǎn)生，充分體現(xiàn)了尚未利用的野生動植物資源具有______的使用價(jià)值。

（2）“巨型稻”株形高大、生長期長、耐水淹，可為青蛙、泥鰍、龍蝦和稻花魚等稻田養(yǎng)殖動物提供良好的棲息環(huán)境，同時(shí)還為各種動物直接或間接地提供了______。

（3）動物的排泄物被分解成二氧化碳、水和______，增加了稻田的土壤肥力，減少了化肥的使用；青蛙與農(nóng)業(yè)害蟲之間存在______關(guān)系，減少了農(nóng)藥的使用。

（4）水稻生長的灌漿期和成熟期，需要吸收大量水分，這些水分主要用于水稻的______。

（5）水稻的體細(xì)胞中有12對染色體，其卵細(xì)胞中有______條染色體。

（6）水稻進(jìn)行光合作用的主要部位是葉片。如圖2中[A]和[B]是葉肉細(xì)胞中的兩個細(xì)胞結(jié)構(gòu)，箭頭代表生理活動。讀圖回答：

①結(jié)構(gòu)[B]的名稱是______。

②結(jié)構(gòu)[A]中發(fā)生的能量變化是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖____是兔的牙齒，圖____是狼的牙齒．

（2）標(biāo)出圖中數(shù)碼所示的名稱：1________2________3________．

（3）兔和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因：狼是______動物，兔是______動物．

　

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從環(huán)節(jié)動物開始，動物的身體有了分節(jié)現(xiàn)象．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為某些物質(zhì)在生物體和環(huán)境之間流動的示意圖，甲、丙表示含碳物質(zhì)進(jìn)入生物體的相關(guān)生理作用，乙、丁表示水離開生物體的相關(guān)生理作用，根據(jù)此圖，下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四種生理過程的推論，哪個是錯誤的？（　�。�

A. 甲可能為呼吸作用 B. 乙可能為排泄

C. 丙可能為光合作用 D. 丁可能為蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球是人類和其他生物的共同家園。人類的下列行為中，不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是

A. 建立自然保護(hù)區(qū) B. 綠色出行

C. 多使用一次性木筷 D. 植樹造林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖的說法錯誤的是（　　）

A. 在圖1中玉米切面上加碘液，圖中2會變藍(lán)

B. 圖2中的②分布大量毛細(xì)血管，有利于氣體交換，是魚的呼吸器官

C. 不含消化酶的消化液是由圖3中的③分泌的

D. 在由圖4中生物構(gòu)成的食物鏈中，物質(zhì)和能量流動的方向是：丙→丁→乙→甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列左側(cè)項(xiàng)與右側(cè)對應(yīng)項(xiàng)相連

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同步練習(xí)冊答案