【題目】一對膚色正常的夫婦生下一個白化病的孩子，這種現(xiàn)象屬于（ ）

A. 有利、不遺傳的變異 B. 有利、可遺傳的變異

C. 不利、不遺傳的變異 D. 不利、可遺傳的變異

【答案】D

【解析】

生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的不同個體之間在性狀上的差異叫變異。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。

遺傳是指親子間性狀上的相似性，變異是指子代與親代之間性狀上的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異�？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。一對正常的夫婦生了一個白化病孩子，是遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，是可遺傳的變異。對后代生存不利，屬于不利變異。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列材料回答問題

材料一：每年秋天，大雁要成群結(jié)隊嘎嘎地叫著，朝南方飛去。它們要到溫暖的南方去度過整整一個冬天。等到寒冷的冬天過去了，它們再飛回到北方來。大雁喜歡棲息去沼澤地和蘆葦叢里。夜深了，飛行了一整天的雁群，靜靜地棲落在河灘的蘆葦叢里休息，第二天它們又會飛走。宿營時，由一只或幾只擔(dān)任警戒任務(wù)的雁（叫“哨雁”）。一有動靜，哨雁就會“嘎嘎嘎”地發(fā)出警報，雁群便會驚醒，迅速起飛。休息了一夜，天一轉(zhuǎn)亮，雁群又由頭雁領(lǐng)航，幼雁隨后，老雁壓陣，繼續(xù)它們漫長的航程了……

材料二：奧地利學(xué)者勞倫斯被稱為“現(xiàn)代動物行為學(xué)之父”，他利用孵化箱代替母雁孵卵，小野雁出殼后首先接觸的不是母雁而是勞倫斯。當(dāng)他走開時，野雁竟排隊跟在他的后面。

(1) 在材料一里“每年秋天，大雁要成群結(jié)隊的朝南方飛去”的行為是__________行為；為了安全地飛到目的地，雁群有明確的分工，這種行為是_________行為；雁群宿營時，有“哨雁”擔(dān)任警戒任務(wù),一有動靜便發(fā)警報,迅速飛走,這種行為是_________行為。

(2) 材料二描述的小野雁追隨勞倫斯的行為是____________，這種研究方法屬_________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組想探究蚯蚓是否喜歡濕潤的土壤，興趣小組將20條蚯蚓放在干土與濕潤土之間，每隔2分鐘記錄干土和濕潤土中蚯蚓數(shù)量，其統(tǒng)計結(jié)果如表所示，請回答下列問題：

（1）該興趣小組作出的假設(shè)是：_____。

（2）該對照實驗設(shè)置的變量因素是_____。

（3）取一條活的蚯蚓，放在玻璃板上觀察：手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺很_____，用放大鏡觀察，可以看到腹部有_____，能協(xié)助蚯蚓運動。

（4）該實驗可以證明蚯蚓適宜生活在_____土壤環(huán)境中。

統(tǒng)計次數(shù)

濕潤土中蚯蚓數(shù)量（條）

干土中蚯蚓數(shù)量

1

4

4

2

5

4

3

7

3

4

9

3

5

10

2

6

12

2

7

16

1

8

18

1

9

19

0

10

20

0

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū)，我國在四川臥龍建立的自然保護(hù)區(qū)主要是為了保護(hù)（　　）

A. 大熊貓 B. 褐馬雞 C. 朱鹮 D. 斑頭雁和棕頭鷗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在甲，乙，丙，丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放兩張吸水紙，在將相同數(shù)量的大豆種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如表：

裝置

甲

乙

丙

丁

場所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫度

23℃

23℃

23℃

23℃

吸水紙狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

干燥

數(shù)日后情況

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

（1）根據(jù)實驗可以得出種子萌發(fā)所必需的條件是_____，當(dāng)然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件．

（2）種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外，還需要一定的自身條件，即胚必須是完整的，而且是_____的

（3）若要證明光照對種子萌發(fā)的是否有影響，在實驗設(shè)計上可選用表中的_____兩個裝置作為一組對照實驗來進(jìn)行探究．

（4）把萌發(fā)的大豆種子種植后，會長成一棵新的大豆植株．發(fā)育成大豆植株根的是大豆種子結(jié)構(gòu)中的_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在本學(xué)期初的實驗操作考試中同學(xué)們做了很多實驗，以下說法錯誤的是（　�。�

A. 在做口腔上皮細(xì)胞實驗時，為保持細(xì)胞的形狀，需要滴加清水

B. 當(dāng)用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有污點，那么污點可能存在于目鏡，物鏡或者玻片上

C. 擦拭顯微鏡的鏡頭時，需要用擦鏡紙

D. 在做唾液消化淀粉的實驗時，需要先漱口

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校的生物課外小組開展大白菜豐產(chǎn)實驗，每棵重約4Kg．請問大白菜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自（　　）

A. 土壤中的無機(jī)鹽 B. 土壤中的有機(jī)物

C. 空氣中的二氧化碳 D. 空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面資料并根據(jù)資料回答問題。

資料一：三亞沿海自然環(huán)境優(yōu)良，種類繁多的珊瑚蟲在這里生長、繁衍，經(jīng)過漫長的年代，形成了大片珊瑚礁。珊瑚礁生物群落是海洋環(huán)境中種類最豐富，多樣性程度最高的生物群落，美麗的珊瑚礁、多種魚、蝦、貝、藻等海洋生物，共同構(gòu)成了美麗的水下景觀。

資料二：全球紅樹林樹種約40多種，中國分布有24種，而東寨港就有19種，東寨港是我國紅樹林資源最多、樹種最豐富的自然保護(hù)區(qū)。這里天然食物豐富，是魚、蝦、青蟹等水生生物集居繁衍和候鳥飛禽棲息越冬的好地方。

資料三：為了保護(hù)三亞的珊瑚礁和東寨港的紅樹林及其生態(tài)環(huán)境，海南省建立了三亞珊瑚礁自然保護(hù)區(qū)和東寨港紅樹林自然保護(hù)區(qū)。如今三亞珊瑚礁保護(hù)區(qū)內(nèi)的珊瑚礁覆蓋率已逐步回升，昔日荒涼的“海底沙漠”又迎來一批批“新住客”；曾經(jīng)因為村民挖塘養(yǎng)魚、過度捕撈而被破壞的東寨港紅樹林也恢復(fù)了昔日生機(jī)，遷徙鳥的種類和數(shù)量及各類水生生物數(shù)量逐年增加。

（1）資料一中“珊瑚礁生物群落是海洋環(huán)境中種類最豐富，多樣性程度最高的生物群落”這句話體現(xiàn)了_____的多樣性。若根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可將魚、蝦、貝、珊瑚蟲分成兩類，那么與珊瑚蟲不是同一類的動物是_____。

（2）紅樹具有發(fā)達(dá)的呼吸根和支柱根，種子可以在樹上的果實中萌芽長成小苗，然后再脫離母株，散落到海灘中，隨著海水到處漂流，遇到合適的地方發(fā)育生長，這是紅樹對海灘生活環(huán)境的_____。

（3）資料三告訴我們保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立_____。

（4）生活在兩個自然保護(hù)區(qū)中的水生動物“魚、蝦”的主要呼吸器官是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】平時食用的番薯、花生、雞肉等食物所含有的營養(yǎng)物質(zhì)中，能為機(jī)體提供能量的有（ ）

A. 水、無機(jī)鹽和維生素B. 糖類、無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)

C. 糖類、脂肪和蛋白質(zhì)D. 蛋白質(zhì)、糖類、維生素

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