分析 傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點
解答 解:(1)圖1甲所示實驗中,A鼠的作用是對照,實驗的變量是否接種疫苗.
(2)通過接種S疫苗,使小白鼠體內產生相應的抗體獲得免疫,這種免疫叫做特異性免疫,該免疫的特點是出生以后才產生的,只針對某一特定的病原體或異物起作用.計劃免疫是指有計劃的進行預防接種,以達到預防、控制和消滅某種傳染病的目的.從抗原、抗體相互作用的免疫機理分析,抗原接種到人體后,會刺激人體內的淋巴細胞產生抗體,從而對病毒起到免疫作用.抗體消滅抗原后,抗體仍然存留,因此抗原是含量變化是由多變少;抗體的含量變化是由少變多.
(3)仔細分析圖1中乙圖發(fā)現(xiàn),若在實驗中,給B鼠注射S疫苗后的當天,緊接著給它注射S病原體,結果B鼠也會死亡,原因是注射疫苗后需要一定的時間才能產生抗體
(4)圖1中乙圖反映出小白鼠先后接種S疫苗后,血液中產生相應抗體的情況.圖中顯示,受疫苗刺激后產生抗體數(shù)量的特點是 第二次接種疫苗產生的抗體比第一次多,且持續(xù)的時間長,因而預防接種通常應進行兩次或多次
故答案為:(1)對照;是否接種疫苗;
(2)特異性免疫;出生;某一特定的病原體或異物;A;
(3)注射疫苗后需要一定的時間才能產生抗體;
(4)第二次接種疫苗產生的抗體比第一次多;
點評 此題考查了傳染病的概念、預防措施、免疫的類型,要理解掌握,是考試的重點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 普通羊群中出現(xiàn)短腿安康羊 | |
B. | 誘變育種的太空番茄比變通番茄口感好 | |
C. | 綠色玉米地里出現(xiàn)白化苗 | |
D. | 長期工作在野外的人皮膚較一般人更黑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裝有液體的燒杯中,浸沒液體中 | B. | 有均勻方格子的紙上 | ||
C. | 秤盤上稱 | D. | 前三種方法均可 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種生物普遍都具有很強的繁殖能力 | |
B. | 生物要生存下去,就得為了獲得食物、空間和配偶等而進行生存斗爭 | |
C. | 在生存斗爭中,適應環(huán)境者生存,不適應環(huán)境者被淘汰 | |
D. | 生物普遍具有遺傳和變異現(xiàn)象,生物產生的變異都是有利于其適應環(huán)境而發(fā)生的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是晝伏夜出 | |
B. | 都是穴居生活 | |
C. | 都是陸地生活的動物 | |
D. | 身體都是由許多彼此相似的體節(jié)組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2500mL | B. | 2800mL | C. | 2900mL | D. | 3000mL |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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