7.這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)會(huì)了洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作和顯微鏡的使用,下面請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn):

(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是乙(填“甲”或“乙”) 對(duì)比圖1甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.(填寫名稱).
(2)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,刮取口腔上皮細(xì)胞前,需向載玻片上滴加生理鹽水.
(3)如圖2是制作了洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,其先后順序應(yīng)是③④②①.
(4)甲、乙兩位同學(xué)由于操作不規(guī)范,分別在視野中觀察到物像如圖3.請(qǐng)你分析乙出現(xiàn)了什么現(xiàn)象細(xì)胞重疊,并說(shuō)明產(chǎn)生乙這種現(xiàn)象的原因是洋蔥表皮撕的太厚或沒有展平.

分析 (1)圖1中①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③葉綠體,④細(xì)胞核,⑤液泡,⑥細(xì)胞質(zhì).
(2)制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的方法步驟我們可用一個(gè)字來(lái)概括:擦→滴→撕→展→蓋→染.
這個(gè)順序不能顛倒,第一步擦:把蓋、載玻片擦拭干凈;
第二步滴:在載玻片上滴一滴清水;
第三步撕:用鑷子撕取洋蔥內(nèi)表皮一小塊;
第四步展:把撕取的洋蔥內(nèi)表皮放到載玻片的水滴中用鑷子展平;
第五步蓋:先用蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后緩緩放平;
第六步染:在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,再另一側(cè)用吸水紙吸,使洋蔥內(nèi)表皮染色;
蓋蓋玻片時(shí)要防止產(chǎn)生氣泡以免影響觀察.

解答 解:(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)為:②細(xì)胞膜、④細(xì)胞核、⑥細(xì)胞質(zhì),乙沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,所以甲為植物細(xì)胞,乙為動(dòng)物細(xì)胞
(2)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,刮取口腔上皮細(xì)胞前,需向載玻片上滴加的是0.9%的生理鹽水,可以保持動(dòng)物細(xì)胞的正常形態(tài),利于觀察.
(3)對(duì)照“擦”“滴”“撕”“放”“展”“蓋”“染.可以排出正確的順序③在載玻片上滴一滴清水,④取一小塊洋蔥表皮②將表皮放入水滴中展平,①蓋上蓋玻片.即③④②①.
(4)在蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,利用水的表面張力,緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間,不留氣泡.如果在蓋蓋玻片時(shí),不按規(guī)范操作,就會(huì)出現(xiàn)圖3中的甲.如果洋蔥表皮撕的太厚或沒有展平,就會(huì)出現(xiàn)圖乙細(xì)胞重疊現(xiàn)象.
故答案為:(1)乙;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;(2)生理鹽水;(3)③④②①;(4)細(xì)胞重疊;洋蔥表皮撕的太厚或沒有展平

點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分的功能,以及臨時(shí)裝片的制作是中考考查的重點(diǎn)內(nèi)容,需要同學(xué)們能夠牢固掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.被子植物產(chǎn)生生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞的確切部位分別是花的( 。
A.雄蕊和雌蕊B.花粉管和胚珠C.花藥和胚珠D.都在子房里

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是綠色開花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析并回答:

(1)B的主要部分是雄蕊 和雌蕊.
(2)C中的果皮是裸子植物所沒有的,它是由受精后的子房壁發(fā)育來(lái)的.
(3)D在發(fā)育成C之前一般必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)重要的過(guò)程.
(4)卵細(xì)胞是在圖D的什么結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的?C
A.子房     B.雌蕊     C.胚珠    D.花粉粒.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析作答:

(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲和乙.
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說(shuō)明綠色植物的光合作用釋放出氧氣.
(3)有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
光源與試管的距離(厘米)1020304050
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè))65351561
據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是適當(dāng)增加光照強(qiáng)度.
(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí),應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行遮光處理.一段時(shí)間后,玻璃管中的紅墨水滴向右(左或右)移動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.人的肌肉組織是由( 。┧只纬傻模
A.中膠層B.內(nèi)胚層C.中胚層D.外胚層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖,阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)從主動(dòng)脈輸送到到全身各部分的血液,經(jīng)組織細(xì)胞的呼吸作用圖中[1]至[8]血液發(fā)生的變化是動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血,流到圖中[8]內(nèi),此血液達(dá)到心臟時(shí),首先流入右心房(填心臟的結(jié)構(gòu)名稱).
(2)腎單位模式圖中[2]內(nèi)的血液比[3]內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,圖中[7]內(nèi)的血液比[3]內(nèi)的血液中尿素濃度降低(選填“升高”、“降低”或“不變”),這些與腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用有關(guān)系;
(3)當(dāng)進(jìn)食半小時(shí)內(nèi),圖中[5]內(nèi)的血糖含量比[4]內(nèi)升高;圖中[6]內(nèi)的血糖含量比[5]中降低的原因是血糖在肝臟內(nèi)合成了糖原.
(4)某人患闌尾炎時(shí),在其血常規(guī)化驗(yàn)單中,數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是白細(xì)胞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.顯微鏡的使用

(1)寫出顯微鏡下列編號(hào)的結(jié)構(gòu):(如圖)(7)反光鏡 (9)粗準(zhǔn)焦螺旋
(2)使用顯微鏡要注意的問(wèn)題:
①觀察寫有字母“b”的裝片,一般正確的操作應(yīng)該是左眼望著目鏡觀察,同時(shí)右眼睜開,視野中看到的圖象是q.
②圖2是顯微鏡觀察某生物裝片時(shí)的視野,若使視野甲轉(zhuǎn)變成乙,則移動(dòng)裝片時(shí),應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片C(請(qǐng)字母)
A.右上方    B.左上方    C.左下方  D.右下方
③如圖3所示,看一行細(xì)胞,此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是10×和10×,如果此時(shí)將鏡頭換成10×和40×,那么可以看到的細(xì)胞數(shù)目是將變少.(填“變多”或者“變少”)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是廣受歡迎的多肉植物,通常具有根、莖、葉三種營(yíng)養(yǎng)器官,在一定的時(shí)候也能開花結(jié)果.你認(rèn)為在生物分類上,這種植物屬于( 。
A.蕨類植物B.裸子植物C.被子植物D.苔蘚類植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.人體內(nèi)各項(xiàng)生理活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行,因神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和支配,各系統(tǒng)分工協(xié)作,各司其職而又是一個(gè)統(tǒng)一的整體,使得人作為萬(wàn)物之靈,能更快速的對(duì)環(huán)境改變作出相應(yīng)調(diào)節(jié).請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)發(fā)生在肺泡和肺泡周圍毛細(xì)血管血液之間的氣體交換是通過(guò)氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的.
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是A→B→C→D(用圖中字母表示).
(3)患者檢查尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),此人腎單位的腎小球可能發(fā)生了病變.
(4)圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁以及腎小囊壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是:壁很薄,由一層細(xì)胞構(gòu)成,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于進(jìn)行物質(zhì)交換.

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同步練習(xí)冊(cè)答案