11．消費(fèi)者是指生命活動(dòng)中需要消耗能量的生物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．其中消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，不能自己制造有機(jī)物，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物．不包括腐生動(dòng)物；還包括寄生的植物如菟絲子．單細(xì)胞動(dòng)物如草履蟲，低等動(dòng)物如蝗蟲屬于消費(fèi)者．而生命活動(dòng)中需要消耗能量的生物，例如植物呼吸作用也需要消耗能量，但不是消費(fèi)者，故題干說法錯(cuò)誤．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解消費(fèi)者的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．河蚌生活在水中，用鰓呼吸，用斧足運(yùn)動(dòng)．光彩奪目的珍珠是由河蚌體內(nèi)的外套膜的分泌物形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某人在車禍中受傷，傷口處流出的血液呈噴射狀，顏色鮮紅，由此推斷損傷的血管是（　　）
A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．無法判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理后進(jìn)入肺，在肺里與血液進(jìn)行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是植物的幾種組織．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A是分生組織，該組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞．
（2）C是保護(hù)組織，由表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)功能．
（3）D是輸導(dǎo)組織，莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽．
（4）E是營養(yǎng)組織，該組織的細(xì)胞壁薄，液泡較大，有貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織，還能進(jìn)行光合作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．生長發(fā)育是生物的基本特征，一粒種子能長成參天大樹，池塘中的小魚可長成大魚，這與
細(xì)胞的哪些變化有關(guān)（　�。�
A．細(xì)胞生長B．細(xì)胞分裂、生長C．細(xì)胞分裂D．細(xì)胞病變

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖，阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中[6]內(nèi)的血液達(dá)到心臟時(shí)，首先流入心臟的右心房（填結(jié)構(gòu)名稱）．
（2）圖中[5]內(nèi)的血液比[4]內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與腎小球的過濾作用有關(guān)系；[3]內(nèi)的血液比[2]內(nèi)的血液成分明顯減少的物質(zhì)有尿酸、尿素．
（3）血液流經(jīng)[1]后發(fā)生的變化是由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．
（4）某人患闌尾炎時(shí)，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是白細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下圖表示在一個(gè)食物鏈中消費(fèi)者和生產(chǎn)者的比例，每個(gè)圖的最下一層表示生產(chǎn)者，哪一個(gè)圖表示這個(gè)食物鏈（　�。�
草→粘蟲→山雀→鷹．
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列事實(shí)不屬于社會(huì)行為的是（　�。�
A．一窩蜜蜂彼此分工合作B．一群獼猴有著嚴(yán)格的等級(jí)制度
C．白蟻營群體生活D．成千上萬只蝗蟲群飛

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同步練習(xí)冊答案