科學探究的一般過程的排列順序是（   ）
發(fā)現(xiàn)問題、提出問題   ② 做出假設     ③ 表達交流
④ 制定計劃            ⑤ 實施計劃     ⑥ 得出結論
A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤⑥③C．①②④③⑤⑥D．①②④⑤③⑥
B

試題分析：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設，設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等，按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論，并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論，有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論，因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思，故實驗法研究的基本步驟是的一般步驟：發(fā)現(xiàn)問題，提出假設，驗證假設，得出結論。
點評：此題為基礎知識題，解此題的關鍵是理解掌握探究實驗的方法和步驟。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于調(diào)查校園內(nèi)的生物種類的步驟，正確的是（     ）
①分組 ②選擇調(diào)查范圍 ③調(diào)查記錄 ④歸類 ⑤設計調(diào)查路線 ⑥整理
A．①②③④⑤⑥B．②①③⑥⑤④
C．②①⑤③④⑥D．①②⑤③④⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列做法中，不屬于正確的收集資料方法的是（�。�
A．查閱書刊報紙B．采訪有關人員
C．上網(wǎng)搜索D．編寫拼湊數(shù)據(jù)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學探究是人類揭開自然奧秘、獲取知識的重要途徑�？茖W探究開始于
A．觀察并提出問題B．制定并實施計劃
C．測量并統(tǒng)計結果D．表達并交流結論

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在進行科學探究實驗的過程中，關鍵是    (    )
A．控制變量B．設置對照
C．控制變量和設置對照D．作出假設

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

調(diào)查時首先要明確調(diào)查___  __  _,制訂合理的____________,有時候調(diào)查范圍很大,不可能逐個調(diào)查,需要選取一部分調(diào)查對象做為________ ,整個過程中要如實記錄,對調(diào)查結果要進行__________和__________,有時要用__________方法進行統(tǒng)計.

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

今年入春，我市多地普降暴雨，為掌握暴雨對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的損失，應采用的方法是
A．調(diào)查法B．模擬實驗C．實驗法D．觀察法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

觀察和實驗是科學探究最基本的方法。                             （  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

㈠春天的時候許多同學都會養(yǎng)蠶，那么多的蠶寶寶養(yǎng)在一起，它們之間是否是一個具有社會行為的群體?為什么?(4分)
㈡實驗探究(11分)
蚯蚓是常見的一種動物。請根據(jù)所學知識回答下列問題并完成后面的探究活動。
⑴蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中，通過________和剛毛的配合使身體蠕動，晝伏夜出，以植物的________、__________和其他有機物為食。(3分)
⑵探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢。
①提出的問題是：_________________________________________(2分)
②作出的假設是：_________________________________________(2分)
③制定計劃：
取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運動，并測量它在2 min里蠕動的距離。
將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運動，也測量它在2 min里蠕動的距離。
如此進行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運動的平均距離。
對比結果，得出結論。
④ 實施計劃（按實驗計劃進行）
在觀察過程中，你如何保證蚯蚓能正常呼吸？(2分) 
⑤得出結論：_________________________________________(2分)

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