【題目】據(jù)圖1回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[___]____,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,選用一個(gè)較大的光圈并轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,從而通過(guò)目鏡觀察到__________視野為宜.
(2)圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最少,應(yīng)選用下列哪項(xiàng)組合__.
A.①和②B.②和③C.①和④D.③和④
(3)在顯微鏡中觀察到的視野如圖乙,欲使A細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向___方移動(dòng).觀察到的視野如圖丙中①所示,如要看到②的視野,應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中顯微鏡的[___]___.
(4)觀察時(shí),光線較弱,可選用圖甲中③的____面.
【答案】 (1)②; 轉(zhuǎn)換器; 明亮的圓形 (2)B (3)右上; ⑤; 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 (4)凹
【解析】(1)圖甲中對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)②轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,選用一個(gè)較大的光圈并轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,從而通過(guò)目鏡觀察到明亮的圓形視野為宜。
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越少。因此欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最少,顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)最大,所以應(yīng)選②高倍物鏡和③高倍目鏡的組合,故選B。
(3)在顯微鏡中觀察到的視野如圖乙,圖乙中A細(xì)胞位于視野的右上方,A細(xì)胞應(yīng)向左下方移動(dòng)才能到達(dá)視野的中央。顯微鏡成倒立的像,物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反。因此欲使A細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向右上方移動(dòng)。圖丙中①視野不清晰,②視野清晰,因此觀察到的視野如圖丙中①所示,如要看到②的視野,應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中顯微鏡的⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(4)凹面反光鏡使光線匯聚,因此觀察時(shí),光線較弱,可選用圖甲中③的凹面。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下屬于男性第二性征的是( )
A.喉結(jié)突出
B.骨盆寬大
C.聲調(diào)較高
D.獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)進(jìn)入眼球的光線,具有折射作用的主要結(jié)構(gòu)是( 。
A. 角膜 B. 晶狀體 C. 玻璃體 D. 視網(wǎng)膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還應(yīng)增加的成分有__________.
(2)大魚(yú)與海鳥(niǎo)的關(guān)系是____.
(3)圖中有____條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出最短的一條食物鏈_________.
(4)由于工廠廢水的排放,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質(zhì)鎘污染,圖中體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是____.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)在沒(méi)有人類干擾的情況下,一段時(shí)間內(nèi)能保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂?/span>______能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察如圖所示的植物細(xì)胞核動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中能表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是___,判斷的依據(jù)是_________.
(2)圖中結(jié)構(gòu)②的作用是_____________.
(3)圖中能將有機(jī)物分解并釋放出生命活動(dòng)所需的能量的結(jié)構(gòu)是[___]_____,圖甲中特有的能量轉(zhuǎn)換器是[___]_____.
(4)“種豆得豆,種瓜得瓜”這種現(xiàn)象主要是由圖中[___]___決定的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)這個(gè)食物網(wǎng)由 條食物鏈構(gòu)成。
(2)此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成 。
(3)對(duì)貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)?/span> 。
(4)貓頭鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終是來(lái)源于 進(jìn)行的 作用。
(5)如果當(dāng)?shù)赜腥碎_(kāi)辦工廠,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染,則圖中 體內(nèi)的重金屬含量最高。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腺體沒(méi)有導(dǎo)管,它們的分泌物________________里,這類腺體叫_______。某些腺體的分泌物都是通過(guò)導(dǎo)管排出,這類腺體叫__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】材料:從國(guó)家林業(yè)局獲悉,我國(guó)將于2020年完成建立“東北虎豹國(guó)家公園”。總面積146.12萬(wàn)公頃,范圍覆蓋了我國(guó)東北虎豹棲息地總面積的25%、野生種群總數(shù)量的75%以上。除東北虎和東北豹外,還有作為它們食物的狍、鹿,野豬等野生動(dòng)物。當(dāng)然,其中不乏一些珍稀瀕危、列入國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)名錄的植物,比如人們耳熟能詳?shù)娜藚,東北紅豆杉等名貴植物。
根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出一種影響東北虎豹生存的生物因素:_____________;
(2)組成東北虎、東北紅豆杉等所有動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位是:______________;
(3)組成東北虎身體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞-組織—器官—系統(tǒng)—個(gè)體。與之相比,東北紅豆杉沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是:_____________,該結(jié)構(gòu)層次是由不同____________按照一定次序組合起來(lái)的具有特定生理功能的結(jié)構(gòu);
(4)下圖中甲,乙是分別東北虎體細(xì)胞、紅豆杉葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。對(duì)比后發(fā)現(xiàn),東北虎體細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____________,____________,和______________(填結(jié)構(gòu)名稱)。為生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是_____________。
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